Het maken van onderzoekspapers omvat het opstellen van argumenten op basis van de analyse van een onderzoeksresultaat. Research papers zijn opdrachten die meestal worden gegeven op het niveau van de middelbare school of hogeschool. Papierinhoud kan een breed scala aan onderwerpen omvatten, van medische wetenschap tot middeleeuwse geschiedenis. Het schrijven van een onderzoekspaper kan overweldigend zijn, vooral als je net begint. Door je ideeën en bronnen goed te ordenen, kun je makkelijker beginnen met het schrijven van een onderzoekspaper en heb je minder moeite met schrijven.
Stap
Deel 1 van 6: Voorbereiding op opdracht
Stap 1. Lees de functieomschrijving goed door
De meeste onderzoekspaperopdrachten worden gegeven door docenten met bepaalde regels. Voordat u begint met schrijven, moet u ervoor zorgen dat u precies begrijpt waar de krant om vraagt. Enkele dingen die u moet weten zijn:
- Papier lengte.
- Aantal en soorten te citeren referenties.
- Papieren onderwerp. Wordt u gevraagd om in een specifiek onderwerpgebied te schrijven of wordt u gevraagd om uw eigen onderwerp te kiezen? Geven uw docenten/docenten suggesties voor het kiezen van een onderwerp? Zijn er beperkingen aan de keuze van onderwerpen?
- Deadline inleveren papier.
- Moet je andere opdrachten inleveren voordat je papers inlevert? Uw leraar/leraar kan u bijvoorbeeld vragen om een ruw ontwerp ter beoordeling in te dienen of een schets voor een werkstuk dat samen met het voltooide werkstuk moet worden ingediend.
- Het formaat dat u gaat gebruiken. Moet uw papier dubbele regelafstand hebben? Moet je het in WAT formaat schrijven? Moet je een bibliografie maken?
- Als je twijfelt over een van bovenstaande zaken, schroom dan niet om het aan je docent/docent te vragen.
Stap 2. Bereid hulpmiddelen voor om te schrijven
Veel mensen schrijven graag met een laptop. Anderen schrijven liever met een pen in boeken. Zorg ervoor dat je al het materiaal hebt dat je nodig hebt om te schrijven. Zorg ervoor dat je computer goed werkt en dat je genoeg materiaal hebt om op te schrijven.
Als je geen computer met internet hebt, maar je hebt er wel een nodig, probeer dan toegang tot een computer aan te vragen bij een universiteit, school of bibliotheek
Stap 3. Verdeel de opdracht in kleine stukjes en maak vervolgens een werkschema
Vaak omvat het maken van een onderzoekspaper vele fasen; elk van hen kost veel tijd. Als je een goed artikel wilt schrijven, zorg er dan voor dat je genoeg tijd hebt - minstens een dag of twee - om elke fase te voltooien. De ideale tijd die nodig is om onderzoek te doen en een paper te schrijven is twee weken. De tijdsduur is afhankelijk van verschillende factoren, waaronder de lengte van de opdracht, je kennis van het onderwerp van de paper, je schrijfstijl en eventuele andere opdrachten die je hebt. Hier is een voorbeeld van een algemeen schema dat kan worden aangepast aan uw behoeften:
- Dag 1: Begin met lezen en beslis over een onderwerp
- Dag 2: Onderzoeksmiddelen verzamelen
- 3e dag sd 5: Lees en noteer onderzoeksresultaten
- Dag 6: Bereid de omtrek van het papier voor
- 7e dag z.d. 9: Het schrijven van de eerste versie
- Dag 10 enz.: Herzie het concept tot het voltooid is
- De reikwijdte en complexiteit van een onderzoekspaper is zeer variabel. Een paper van een middelbare scholier duurt twee weken om te voltooien, een paper van een afgestudeerde student duurt een jaar en voor een professor kan een paper die hij in zijn vakgebied schrijft jaren duren om voor te bereiden.
Stap 4. Kies een paar plekken die je ruimte kunnen geven om je te concentreren
Sommige mensen lezen en schrijven graag in een rustige en geïsoleerde omgeving, zoals een eigen studeerkamer of bibliotheek. Anderen kunnen zich beter concentreren op plaatsen met meer activiteiten, zoals cafés of slaapzalen. Zoek een paar handige plaatsen voor u om uw scriptie te schrijven. Zorg ervoor dat deze plaatsen voldoende verlichting hebben (idealiter met ramen voor natuurlijk licht) en een stopcontact voor uw laptop.
Deel 2 van 6: Het onderzoeksonderwerp bepalen
Stap 1. Zoek uit of je het onderwerp zelf moet definiëren
Meestal wordt het onderzoeksonderwerp door de docent bepaald. Zodra uw onderwerp ook is bepaald, gaat u verder met de volgende stap. Je bent echter vrij om je eigen onderwerp te kiezen, je hebt wat tijd nodig om te beslissen.
Stap 2. Kies een onderwerp dat overeenkomt met de toewijzingsregels
Zelfs als het onderwerp gratis is, wordt u nog steeds beperkt door bepaalde regels. Je onderwerp moet relevant zijn voor de klas die je volgt en voor de opdracht. Uw onderwerp moet bijvoorbeeld betrekking hebben op iets dat in de klas is gegeven. Of je onderwerp moet gerelateerd zijn aan de Franse Revolutie. Zorg ervoor dat je de opdracht begrijpt en dat je onderwerp relevant is voor de opdracht.
Een docent in een microbiologiecursus zou bijvoorbeeld geen uitgebreid onderzoekspaper over de Verlichting accepteren. Evenzo zal een Amerikaanse literatuurprofessor die om een paper over F. Scott Fitzgerald vraagt, niet blij zijn als je een essay over Jeff van der Meer indient. Zorg ervoor dat het onderwerp van je essay relevant blijft
Stap 3. Maak een lijst met relevante onderwerpen die u interesseren
Zodra u de toewijzingsregels begrijpt, kunt u rondkijken naar geschikte onderwerpen. Grote kans dat je meteen een goed onderwerp vindt. Vaak moet je er echter lang naar zoeken voordat je er een vindt die past. Zorg ervoor dat de mogelijke onderwerpen die u kiest voor u interessant zijn. Dit is belangrijk omdat je er veel tijd aan zult besteden om het te onderzoeken, en daarom zal de taak leuker zijn als je ervan geniet. U kunt op de volgende manieren naar een onderwerp zoeken:
- Blader door collegeaantekeningen en studieboeken. Is er een onderwerp dat je interesseert? Onderstreep je zinnen in boeken omdat je er meer over wilt weten? Deze dingen kunnen je naar een onderwerp leiden.
- Denk aan de laatste leesopdracht die je het leukst vond. De reading kan voor jou bijdragen aan een onderwerp.
- Praat met klasgenoten over colleges. Bespreek de dingen die je interesseren (en niet) interesseren.
Stap 4. Kies een onderwerp
Nadat je een lijst met interessante onderwerpen hebt geschreven, probeer ze dan een voor een te bekijken. Is er iets dat je echt interesseert? Heb je iets gemeen tussen hen gevonden? Als de helft van de onderwerpen op je lijst bijvoorbeeld te maken heeft met wapens in de Eerste Wereldoorlog, is je interesse daar misschien meer gericht. Andere dingen om te overwegen bij het kiezen van een onderwerp zijn:
- Relevantie voor de opdracht. Voldoet een onderwerp aan alle toewijzingsregels?
- De hoeveelheid onderzoeksmateriaal die beschikbaar is over het onderwerp. Over het onderwerp gebedshuizen in Indonesië moet bijvoorbeeld veel informatie beschikbaar zijn. Het aantal verwijzingen naar de reactie van de katholieke kerk in Banyumas op rapnummers is misschien niet al te veel.
- Hoe smal is het gevraagde onderwerp. Sommige paperopdrachten vragen om heel specifieke onderwerpen: je wordt bijvoorbeeld gevraagd om de geschiedenis van een enkel object (zoals een top) te onderzoeken. Andere papieren opdrachten kunnen een bredere reikwijdte hebben, bijvoorbeeld over de betrokkenheid van vrouwen bij de onafhankelijkheidsstrijd van de Republiek Indonesië. Als uw onderwerp smal genoeg is, wordt u minder overweldigd door de veelheid aan informatie en kunt u referentiebronnen beter begrijpen. U kunt bijvoorbeeld geen perfect artikel van 10 pagina's schrijven over het onderwerp "Tweede Wereldoorlog". Het onderwerp is te breed en te zwaar. U kunt echter misschien een goed artikel van 10 pagina's schrijven over 'Wereldoorlog II-beelden in Indonesische kranten'.
Stap 5. Blader een tot twee uur door bronnen over een mogelijk onderwerp
Voordat u besluit een bepaald onderwerp te kiezen, moet u de referenties niet te grondig lezen, omdat dit tijdverspilling is. U kunt echter door dingen bladeren die verband houden met de onderwerpen op uw lijst. Je kunt erachter komen of een onderwerp te breed of te smal is, of je kunt de mate van relevantie van het onderwerp voor de opdracht herkennen. Na het in één oogopslag te hebben gelezen, kunt u:
- Bepaal een onderwerp dat kan worden gebruikt en begin erover te schrijven
- Bepaal of wijzigingen aan het door u gekozen onderwerp al dan niet worden doorgevoerd
- Bepaal of een onderwerp kan worden gebruikt of niet en test of andere onderwerpen uit uw lijst van toepassing zijn
Stap 6. Bespreek je onderwerp met de docent
Veel docenten, docenten en onderwijsassistenten geven graag advies en input aan studenten die papers schrijven. Als je niet zeker weet of je onderwerp goed is of niet, kan een van de docenten je misschien wegwijs maken. Maak een afspraak om uw papierideeën te bespreken.
- Het is een goed idee om in een vroeg stadium een gesprek te hebben met je docent of docent, zodat je suggesties kunt doen over waar je naar referenties kunt zoeken of hoe je je paper kunt structureren.
- Kom altijd voorbereid, articuleer het onderwerp van het papier goed. Je professor of docent wil dat je met goed doordachte onderwerpen en ideeën naar hen toekomt.
Deel 3 van 6: Onderzoeksmateriaal verzamelen
Stap 1. Verzamel belangrijke bronnen
Primaire bronnen zijn de originele objecten die je hebt geschreven, terwijl secundaire bronnen opmerkingen zijn over de hoofdbron. Je hebt meer kans om een primaire bron te hebben als je een onderzoekspaper schrijft in de sociale wetenschappen of kunst. Het is onwaarschijnlijk dat je primaire bronnenanalyse nodig hebt in de natuurwetenschappen. Met betrekking tot het onderwerp van de paper heb je waarschijnlijk het volgende nodig:
- Een literair werk
- Een film
- een manuscript
- historische documenten
- Brief of dagboek
- Een schilderij
Stap 2. Zoek secundaire bronnen en referenties op internet
Veel universiteiten en scholen zijn geabonneerd op online databases als een plaats om referentiemateriaal te vinden. Deze databases helpen u bij het vinden van wetenschappelijke artikelen, academische monografieën, wetenschappelijke artikelen, bronnenindexen, historische documenten of ander materiaal. Gebruik de zoekfunctie op trefwoord om te zoeken naar materiaal dat relevant is voor het onderwerp.
- Als uw school geen abonnement heeft op grote databases, kunt u op internet zoeken naar open access tijdschriften of met Jstor en Google Scholar op zoek gaan naar degelijk onderzoeksmateriaal. Maar je moet ook voorzichtig zijn met de informatie die je op internet vindt.
- Soms geven deze databases directe toegang tot de bron, bijvoorbeeld een pdf-versie van een wetenschappelijk artikel. In andere gevallen geeft de database je gewoon een artikeltitel die je zelf moet opzoeken in de bibliotheek.
Stap 3. Gebruik een zoekmachine in de bibliotheek om referenties te verzamelen
Naast doorzoekbare databases hebben lokale, universitaire of nationale bibliotheken ook referentiebronnen in hun collecties. Gebruik de zoekmachine van de bibliotheek om te zoeken naar relevante titels, auteurs, trefwoorden en onderwerpen.
Zorg voor een volledige lijst met titels, auteurs, artikelnummers en de locatie van deze bronnen. Dit komt omdat je het misschien moet natrekken
Stap 4. Bezoek de bibliotheek
De meeste bibliotheken ordenen hun schappen op onderwerp. Als u op zoek bent naar materiaal over een enkel onderwerp, staan de boeken erover waarschijnlijk dicht bij elkaar. De resultaten van een zoekopdracht met behulp van de zoekmachine van de bibliotheek leiden u naar de juiste plaatsen om relevante boeken te vinden. Zorg er ook voor dat u naar de planken kijkt rond de boeken die u zoekt, want u kunt relevante bronnen vinden die niet verschijnen wanneer u op internet zoekt. Bekijk ook andere boeken die mogelijk verband houden met uw onderwerp.
Veel bibliotheken plaatsen bepaalde boeken in een aparte sectie van de rest van de collectie. Soms mogen deze boeken de bibliotheek niet verlaten en moet u kopieën maken door middel van fotokopieën of digitale scanners
Stap 5. Praat met de bibliothecaris
Bibliothecarissen hebben diepgaande kennis van de collecties in de bibliotheken waar ze werken. Sommige bibliotheeksystemen hebben zelfs bibliothecarissen die experts zijn op bepaalde gebieden, zoals rechten, natuurwetenschappen of literatuur. Praat met een bibliothecaris over uw onderwerp. Hij kan u wellicht wijzen op verrassende en nuttige bronnen.
Stap 6. Controleer de bronnauwkeurigheid
Er hangt een hoop informatie rond. Sommigen van hen kunnen nauwkeurig zijn, en sommige niet. Soms is het selecteren van nauwkeurige informatie niet erg moeilijk om te doen. Er zijn echter verschillende modi die u kunt gebruiken om ervoor te zorgen dat de bron van de informatie die u verkrijgt een goede nauwkeurigheid heeft:
- Zorg ervoor dat uw bronnen worden beoordeeld door experts. Als een werk niet door experts is beoordeeld, is de kans groot dat het onnauwkeurig of minder betrouwbaar is.
- Vertrouw niet te veel op populaire sites. Wikipedia en andere gelijkaardige sites zijn nuttige bronnen voor korte informatie (zoals belangrijke data), niet voor diepgaande analyse. Controleer de informatie op populaire sites met beschikbare academische bronnen.
- Zoek naar boeken die zijn uitgegeven door gerenommeerde uitgevers. Als je bron een gepubliceerd boek is, zorg er dan voor dat het is uitgegeven door een goede uitgever. Veel grote uitgeverijen zijn aangesloten bij topuniversiteiten. Vertrouw geen informatie die afkomstig is van zelf-gepubliceerde boeken.
- Vraag experts in uw vakgebied naar hun favoriete tijdschriften. Sommige wetenschappelijke en academische tijdschriften zijn van hogere kwaliteit dan andere. Voor studenten zal het echter heel moeilijk zijn om tijdschriften van hoge kwaliteit te onderscheiden van tijdschriften van lage kwaliteit. Vraag daarom de mening van experts over de meest betrouwbare tijdschriften.
- Zoek naar bronnen met goede voetnoten of citaten. Meestal hebben de meeste solide onderzoeksresultaten een goede bibliografie. Als u een artikel vindt dat geen bibliografie heeft, is de kans groot dat de auteur andermans onderzoek niet heeft beoordeeld.
Stap 7. Lees de offerte voor verdere invoer
Een van de beste plaatsen om naar ideeën voor verder onderzoek te zoeken is op een citatielijst of bibliografie. In de bibliografie vermelden de auteurs de informatiebronnen die ze bij hun onderzoek hebben gebruikt. Hiermee kunt u naar die bronnen zoeken en ze ook lezen. Als je de conclusies van een schrijver leuk vindt, kijk dan eens naar de bronnen die hij heeft gebruikt.
Stap 8. Organiseer onderzoeksmaterialen goed
Op dit moment heb je waarschijnlijk al een aantal boeken, wetenschappelijke artikelen, tijdschriften en andere informatiebronnen. Zet een systeem op om de materialen te ordenen. U kunt bijvoorbeeld een aparte map op uw computer maken om de artikelen in te bewaren of uw onderzoeksboeken op dezelfde plank te ordenen. Laat u deze middelen niet verliezen.
Deel 4 van 6: Onderzoeksmateriaal verstandig gebruiken
Stap 1. Analyseer de belangrijkste bronnen zorgvuldig
Als u een onderzoekspaper schrijft waarin een primaire bron wordt geanalyseerd, begin dan met het zo grondig mogelijk onderzoeken van uw belangrijkste materialen. Lees het aandachtig, observeer het aandachtig, noteer de details ervan. Probeer uw eerste observaties op te schrijven die u zullen helpen een basis voor u te leggen. Laat uw gedachten niet verdwijnen wanneer u de meningen van experts over het onderwerp begint te lezen.
Stap 2. Scan secundaire materialen op relevantie
Ga er niet vanuit dat alle bronnen even relevant zijn voor uw onderzoeksonderwerp. Sommige titels komen mogelijk niet overeen met de inhoud en soms vind je onderzoeksresultaten die niet goed zijn of afwijken van het onderwerp. Ga ervan uit dat slechts de helft van de middelen die je hebt verzameld ook daadwerkelijk door jou wordt gebruikt. Voordat u gedetailleerde notities gaat schrijven, moet u bepalen of een bron de moeite waard is om diepgaand te lezen. Enkele manieren om dit snel te doen zijn:
- Scan de hoofdstuk- en sectietitels om de hoofdonderwerpen te bepalen. Voeg een bladwijzer toe aan specifieke secties of hoofdstukken die voor u relevant kunnen zijn.
- Lees eerst de inleiding en conclusie. De twee secties beschrijven de onderwerpen die door de auteur worden behandeld en of deze onderwerpen door u kunnen worden gebruikt.
- Blader door de voetnoten om erachter te komen bij wat voor soort discussie de bronauteur betrokken was. Als je een psychologiepaper schrijft en de voetnoten op die paper citeren volledig van filosofen, dan is die paper misschien niet relevant voor je.
Stap 3. Bepaal welke materialen je diepgaand gaat lezen, welke je slechts gedeeltelijk leest en welke je niet gaat gebruiken
Na het afromen van je onderzoeksmateriaal, bepaal je welke materialen het nuttigst zijn bij je onderzoek. Sommige bronnen zullen zeer nuttig zijn en u wilt ze misschien helemaal lezen. Sommige andere bronnen bevatten echter mogelijk slechts een klein deel van hun inhoud die relevant is voor uw onderzoek. Andere bronnen kunnen irrelevante inhoud bevatten en daarom kunt u ze verwijderen.
Stap 4. Maak zorgvuldig aantekeningen
De hoeveelheid informatie kan je overweldigen bij het schrijven van een paper. Je ontdekt nieuwe concepten, termen en argumenten. Zorg ervoor dat je gedetailleerde aantekeningen maakt om jezelf georganiseerd te houden (en duidelijk te onthouden wat je hebt gelezen). U kunt deze notities bijvoorbeeld op een apart notitieboekje of tekstverwerkingsdocument op uw computer schrijven, bijvoorbeeld:
- Hoofdargument of conclusie uit een bron
- Gebruikte methodologie
- Belangrijk bewijs uit een bron
- Alternatieve verklaring van resultaten voor een bron
- Alle dingen die je verrassen of verwarren
- Sleutelbegrippen en concepten
- Dingen waar je het niet mee eens bent of twijfelt over het bronargument
- Vragen die je hebt over bronnen
- Nuttige citaten
Stap 5. Citeer de informatie zorgvuldig
Let er bij het maken van aantekeningen op dat je precies aangeeft uit welke bron je bepaalde informatie hebt gekregen. De meeste citaten bevatten de naam van de auteur, de publicatiedatum, de titel van de publicatie, de titel van het tijdschrift (indien relevant) en het paginanummer. Andere informatie die kan worden opgenomen, is de naam van de uitgever, de site die is gebruikt om toegang te krijgen tot de publicatie en de stad waarin de bron is gepubliceerd. Denk eraan dat u een bron moet vermelden als u de daarin opgenomen informatie gebruikt. Als u dit niet doet, kan dit leiden tot beschuldigingen van plagiaat of academische oneerlijkheid.
- Gebruik het citatieformaat dat door je docent is gevraagd. Veelgebruikte citatieformaten zijn: MLA, Chicago, APA en CSE. Elk van deze formaten heeft een schrijfgids, zodat je bronnen correct kunt citeren.
- Er zijn veel computerprogramma's die u kunnen helpen het citatieformaat eenvoudig in te stellen, waaronder EndNote en RefWorks. Sommige tekstverwerkingssystemen hebben ook een citatieprogramma dat u kan helpen bij het maken van een bibliografie.
Stap 6. Organiseer en consolideer informatie
Terwijl je doorgaat met het opmerken van de bron, zullen bepaalde patronen met betrekking tot je onderwerp naar voren komen. Heb je meningsverschillen gevonden? Is er een algemene consensus over iets? Bevatten de meeste bronnen geen belangrijk onderwerp van hun discussie? Organiseer uw notities op basis van die belangrijke patronen.
Deel 5 van 6: Het skelet maken
Stap 1. Open een nieuw leeg document om het papier te schetsen
Een overzicht is de sleutel tot het schrijven van een onderzoekspaper, vooral een langere. Een overzicht helpt u zich te concentreren op de inhoud van het papier. Daarnaast zal het raamwerk ook het schrijfproces vergemakkelijken. Onthoud dat een goed overzicht geen volledig perfecte alinea's hoeft te bevatten. In plaats daarvan zal een overzicht alleen de kerngegevens bevatten die later moeten worden gereorganiseerd. Dit bevat:
- proefschrift verklaring
- Onderwerpzin, belangrijk bewijsmateriaal en hoofdconclusie voor elke alinea
- Regelmatige alineavolgorde
- Conclusie
Stap 2. Schrijf een voorlopige scriptieverklaring
Om de meeste onderzoekspapers te schrijven, moet u een argument maken op basis van het beschikbare bewijsmateriaal en uw eigen analyse. Je introduceert je argument met behulp van een stelling, en de rest van de paragrafen die volgen hebben betrekking op die stelling. Een scriptieverklaring moet een verklaring zijn dat:
- argumentatief. Je kunt niet zomaar zeggen dat iets algemene kennis is of een basisfeit. 'De lucht is blauw' is bijvoorbeeld geen stelling.
- Overtuigend. Je scriptie moet gebaseerd zijn op bewijs en diepgaande analyse. Schrijf geen scriptie die wild, onconventioneel of onbewijsbaar is.
- Volgens uw taak. U moet alle parameters en richtlijnen op papier houden.
- Kan worden gedaan in overeenstemming met de beschikbare ruimte. Houd je scriptie scherp en gefocust. Door dit te doen, kunt u de punten die u hebt gemaakt bewijzen in de voor u beschikbare ruimte.
Stap 3. Schrijf een scriptieverklaring bovenaan het overzicht
Aangezien al het andere afhangt van de scriptieverklaring, moet u deze te allen tijde in gedachten houden. Schrijf de verklaring bovenaan de omtreklijn, in grote, vette letters.
- Als je je scriptie moet wijzigen terwijl je schrijft, doe dat dan. Het is mogelijk dat uw gedachten veranderen terwijl u de paper schrijft.
- Andere belangrijke dingen die in een inleiding moeten worden opgenomen, zijn de methoden, de parameters van het onderzoek dat u hebt uitgevoerd en een overzicht van de volgende secties.
Stap 4. Bedenk welke achtergrondinformatie nodig is voor het onderwerp
Veel kranten hebben aan het begin een sectie die de lezers informatie geeft over hun onderwerp. In veel gevallen zult u ook een bespreking moeten opnemen van wat andere onderzoekers over uw onderwerp hebben gezegd (literatuuronderzoek). Maak een lijst met informatie die u moet uitleggen, zodat de lezer de inhoud van de paper beter kan begrijpen.
Stap 5. Bedenk welke informatie je nodig hebt om te bewijzen dat de stelling waar is
Wat voor soort bewijs heb je nodig om aan te tonen dat je gelijk hebt? Heeft u tekstueel, visueel, historisch of wetenschappelijk bewijs nodig? Heeft u deskundig advies nodig? Controleer uw administratie voor dit bewijs.
Stap 6. Maak een overzicht voor de hoofdtekst van de alinea
Het hoofdgedeelte van de paragraaf is waar uw onderzoek en analyse zal plaatsvinden. De meeste alinea's zijn meerdere zinnen lang en al die zinnen moeten aan elkaar gerelateerd zijn. Idealiter zal elke hoofdparagraaf de vorige paragraaf aanvullen en je argument versterken. Doorgaans heeft elke hoofdtekst:
- Een onderwerpzin die aangeeft welk bewijs zal worden uitgelegd en de relevantie ervan.
- Presentatie van bewijs in de vorm van citaten, resultaten van wetenschappelijke studies of onderzoeksresultaten.
- Uw analyse voor het bewijs.
- Bespreking van hoe het bewijs door andere onderzoekers is gebruikt.
- Een of twee slotzinnen die het belang van de analyse uitleggen.
Stap 7. Organiseer de hoofdparagrafen
Elke lichaamsparagraaf moet op zichzelf kunnen staan. Elk van de hoofdparagrafen moet elkaar echter ook aanvullen om uw stellingverklaring te beargumenteren. Rangschik de hoofdparagrafen met een structuur die gemakkelijk te volgen en te begrijpen is. Deze indeling is afhankelijk van het onderwerp waarover u schrijft, maar over het algemeen kunt u uw hoofdteksten op de volgende manieren structureren:
- Chronologisch. Als uw onderzoekspaper bijvoorbeeld de geschiedenis van een artefact bespreekt, wilt u misschien de belangrijkste kenmerken ervan in chronologische volgorde bespreken.
- Conceptueel. Het kan zijn dat u de hoofdthema's in uw paper moet behandelen en elk concept afzonderlijk moet bespreken. Als je paper bijvoorbeeld bespreekt hoe een bepaalde film gender, ras en seksualiteit vertegenwoordigt, maak dan aparte secties die elk van deze concepten behandelen.
- Gebaseerd op schaal. Als uw paper bijvoorbeeld de impact van vaccins bespreekt, organiseer de discussie dan op populatiegrootte - van klein naar groot, zoals de impact van een vaccin op een dorp, dan op een land en tenslotte op de wereld.
- Gebaseerd op een "ja-nee-zo"-structuur. In een "ja-nee-zo"-structuur presenteer je één gezichtspunt (het "ja"-perspectief), dan een ander gezichtspunt dat daartegenover staat (het "nee"-perspectief), en ten slotte neem je de beste delen van elk gezichtspunt om een nieuwe theorie te creëren (het “voltooide” deel). U kunt deze structuur bijvoorbeeld gebruiken als uw paper uitlegt waarom sommige zorgverzekeraars in acupunctuur geloven en waarom andere niet. Aan het einde van het artikel kun je het gebruiken om uit te leggen wat goed en fout is vanuit beide gezichtspunten.
- We raden u aan overgangszinnen tussen hoofdtekstparagrafen op te nemen. Met de overgangszin zal de lezer de rangschikking van de argumenten erin beter begrijpen.
Stap 8. Bedenk andere onderdelen die moeten worden toegevoegd
Met betrekking tot de velden of parameters van uw opdracht kunnen aanvullende secties naast de hoofdparagraaf vereist zijn. De secties kunnen sterk variëren, dus zorg ervoor dat je de syllabus controleert of raadpleeg je docent voor verduidelijking. Deze aanvullende secties kunnen zijn:
- Een samenvatting
- Boekbeoordeling
- Wetenschappelijke foto's
- Methodologie sectie
- Resultaatsectie
- een bijlage
- Referenties
Stap 9. Creëer een kader voor conclusies
Een sterke conclusie zal fungeren als een slotverklaring die u vertelt dat uw stelling correct is. Conclusies zouden de volledige inhoud moeten samenvatten en een sterk argument moeten vormen vanuit uw eigen standpunt. Uw conclusie kan echter ook andere functies hebben, afhankelijk van het veld waaraan u werkt. Onder hen:
- Mogelijke minpunten of alternatieve verklaringen van uw onderzoeksresultaten
- Aanvullende vragen om verder te bestuderen
- Uw verwachtingen met betrekking tot de impact van uw paper op de bespreking van een onderwerp
Deel 6 van 6: Moeilijkheden bij het schrijven overwinnen
Stap 1. Raak niet in paniek
De meeste mensen hebben moeite met schrijven, vooral wanneer ze worden geconfronteerd met een zeer grote taak, zoals het schrijven van een onderzoekspaper. Kalmeer, haal diep adem: je zult in staat zijn om deze hachelijke situatie te overwinnen met enkele eenvoudige trucs en technieken.
Stap 2. Doe gratis schrijfoefeningen om je gedachten te laten stromen
Als je het moeilijk vindt om door te gaan met schrijven, leg je schets dan een paar minuten opzij. Probeer daarna alles op te schrijven dat betrekking heeft op uw onderwerp. Wat vind jij belangrijk om naar voren te brengen? Wat is volgens jou belangrijk voor andere mensen om te weten? Denk aan de dingen die je interessant en leuk vindt aan je onderwerp. Gewoon een paar minuten schrijven - zelfs als de dingen die je hebt opgeschreven niet worden opgenomen in de definitieve versie van het artikel - zal helpen om de ideeën te laten stromen, zodat je beter georganiseerd kunt schrijven.
Stap 3. Kies verschillende secties om te schrijven
U hoeft geen onderzoekspaper van begin tot eind op volgorde te schrijven. Als je eenmaal een solide overzicht hebt, zal je papier werken, ongeacht welke alinea je als eerste schrijft. Als je het moeilijk vindt om een inleiding te schrijven, kies dan eerst de meest interessante hoofdtekst. Als u dit doet, krijgt u ideeën over hoe u de meer complexe secties kunt schrijven.
Stap 4. Zeg hardop wat je bedoelt
Als je het moeilijk vindt om een complexe zin of concept op te schrijven, probeer het dan mondeling uit te leggen in plaats van op papier. Praat met anderen over het concept. Probeer het eens aan de telefoon uit te leggen. Als je het goed kunt, schrijf het dan op papier.
Stap 5. Laat je eerste versie vol onvolkomenheden zijn
Eerste ontwerpen zijn nooit perfect. U kunt het oplossen in de revisiefase. In plaats van te worstelen om het perfecte woord te vinden, markeert u gewoon de delen waarvan u denkt dat ze niet goed genoeg zijn om de volgende keer over na te denken. Waarschijnlijk krijg je de volgende dag betere woorden voor dat onderdeel. Blijf voorlopig echter gefocust op het op papier krijgen van uw ideeën.
Stap 6. Maak een wandeling naar buiten
Hoewel uitstelgedrag moet worden vermeden, moeten je hersenen soms rusten om goed te kunnen blijven functioneren. Als je al meer dan een uur met een alinea aan het worstelen bent, ga dan het huis uit en haal 20 minuten frisse lucht om uit te rusten.
Stap 7. Verander uw beeld van wie de krant zal lezen
Sommige mensen hebben moeite met schrijven omdat ze zich zorgen maken over degenen die hun papers zullen lezen, zoals een docent die notoir gierig is in het geven van cijfers. Om deze angst te overwinnen, stel je voor dat je de krant schrijft voor andere mensen, zoals: je kamergenoot, ouders, zus, vriend, enz. Dit zal je helpen je gedachten beter te ordenen en jezelf te kalmeren.
Tips
- Geef jezelf voldoende tijd - idealiter ten minste twee weken - om aan een onderzoekspaper te werken. Sommige papieren kunnen zelfs nog langer duren om correct te voltooien.
- Werk altijd in overeenstemming met het doel van de opdracht. Zorg ervoor dat uw paper voldoet aan de gestelde eisen en een hoge relevantie heeft.
- Zorg ervoor dat je bronnen correct citeert volgens het formaat dat door je docent wordt gevraagd. Dit is een belangrijk onderdeel van het onderzoeksrapport.
- De sleutels tot een goed onderzoekspaper zijn goede bronnen, sterke analyse en een georganiseerde essaystructuur. Als je aan deze drie dingen hebt voldaan, zal je onderzoekspaper heel goed zijn.
- Wees niet bang om met je begeleider, professor of klasgenoot over je paper te praten. Veel docenten vinden het leuk om met hun leerlingen strategieën voor het schrijven van essays, goede onderwerpen en vindingrijke bronnen te bespreken.
Waarschuwing
- Hoewel de verstrekte informatie geen direct citaat is, wordt u als plagiaat beschouwd als u de bron niet vermeldt.
- Plagiaat is een zeer oneerlijke daad en kan ernstige gevolgen hebben, zoals schorsing, verwijdering van de campus of het niet behalen van een cursus.
