Tijdens je academische studie zul je natuurlijk veel teksten moeten analyseren. Zelf tekst analyseren kan soms ontmoedigend zijn, maar het wordt gemakkelijker als je eenmaal weet hoe je het moet doen. Voordat u een tekst analyseert, moet u deze grondig bestuderen. Pas daarna de analyse aan zodat deze overeenkomt met fictie- of non-fictiescripts. Ten slotte kunt u indien nodig de analyse schrijven.
Stap
Methode 1 van 4: De tekst bestuderen
Stap 1. Schrijf de essentiële vragen of leerdoelen voor de tekst op
In de meeste gevallen wordt dit verzorgd door je docent/docent. Zo niet, bedenk dan waarom je de tekst leest, wat wil je ervan afleiden en hoe ga je hem gebruiken? Probeer tijdens het lezen belangrijke vragen of doelen te beantwoorden.
Neem de antwoorden op deze vragen of doelstellingen op in notities over de tekst
Stap 2. Lees de tekst
Het kan moeilijk zijn om tekst te analyseren die u niet hebt gelezen. Lees de tekst langzaam en in detail. Zoek tijdens het lezen naar inhoud die een belangrijke vraag of uw doel beantwoordt. Het kan zijn dat je de tekst meerdere keren moet lezen om hem echt te begrijpen.
Hoewel je de tekst minstens twee keer moet lezen, kan dit moeilijker zijn voor langere teksten. Als dit het geval is, kunt u alleen de moeilijke delen van de tekst herlezen
Stap 3. Annoteer de tekst met Markeerstift en maak aantekeningen in de kantlijn
Annoteren betekent tekst markeren om u te helpen deze te begrijpen. Gebruik markeerstiften in verschillende kleuren om belangrijke delen van de tekst te markeren. U kunt de sectie ook onderstrepen. Schrijf notities, ideeën en korte samenvattingen in de kantlijn van de tekst.
- Gebruik bijvoorbeeld een gele markeerstift om het hoofdidee weer te geven en een oranje markeerstift om ondersteunende details te markeren.
- Gebruik voor fictieve scripts verschillende gekleurde markeerstiften voor de secties die betrekking hebben op elk van de hoofdpersonen.
Stap 4. Maak aantekeningen tijdens het lezen
Geef antwoorden op uw essentiële vragen of doelen, de ideeën die de tekst in u oproept en belangrijke informatie uit de tekst. Zorg ervoor dat je de hoofdgedachte en ondersteunende details in de tekst opschrijft.
- Schrijf voor fictie de namen en basisinformatie over de personages op. Let daarnaast op de symboliek en het gebruik van literaire middelen.
- Noem voor non-fictieteksten belangrijke feiten, cijfers, methoden en data.
Stap 5. Vat elk gedeelte van de tekst samen
Als je eenmaal de structuur van de tekst begrijpt, zal het schrijven van een korte samenvatting je helpen beter te begrijpen wat de auteur bedoelde. Als de tekst uit meerdere paragrafen bestaat, maak dan een samenvatting van de paragrafen. Anders kunt u een samenvatting maken van elke alinea of van elke alinea met meerdere alinea's.
Maak bijvoorbeeld een samenvatting van elk hoofdstuk van een roman. Of vat in korte artikelen elke alinea samen
Stap 6. Schrijf je reactie op de tekst
Hoe u over de tekst denkt, kan helpen om deze te analyseren. Maak de hele analyse echter niet alleen op uw eigen gedachten. Overweeg zowel de reactie als de hele analyse. Stel uzelf de volgende vragen om uw antwoord vorm te geven:
- Wat haal ik uit het script?
- Wat vind ik van dit onderwerp?
- Is deze tekst onderhoudend of informatief?
- Wat moet ik nu met deze informatie?
- Hoe wordt deze tekst in het echte leven toegepast?
Stap 7. Maak een "omgekeerde" omtrek van de tekst
De omgekeerde omtrek wordt gemaakt nadat de tekst er is en heeft tot doel de omtrek van de tekst te ontwikkelen. Dit overzicht helpt je om de structuur van de tekst te onderzoeken.
- Schets voor fictiescripts de plot van het verhaal en de belangrijke details en literaire hulpmiddelen.
- Richt u voor non-fictie op de belangrijkste punten, bewijzen en ondersteunende details.
Stap 8. Lees nog een tekstanalyse
Als u op zoek bent naar een andere analyse van de tekst, kunt u context bieden voor uw eerste gedachten en gevoelens. Je hoeft het niet eens te zijn met alles wat je leest, en je hoeft ook niet te vertrouwen op de analyse van iemand anders voor je werk. Rapporten, essays en recensies van andere experts kunnen u echter helpen de tekst beter te begrijpen.
Deze analyse is eenvoudig te vinden via een snelle zoekopdracht op internet. Typ gewoon de naam van de tekst gevolgd door het woord "analyse"
Methode 2 van 4: Onderzoek naar fictiescripts
Stap 1. Bekijk de context van het manuscript, zoals toen het werd geschreven
Door de achtergrond van het manuscript en de auteur te kennen, begrijpt u de invloed op het manuscript. Beantwoord de volgende vragen om de context van de tekst te begrijpen:
- Wanneer is het script geschreven?
- Wat is de historische achtergrond van het werk?
- Wat is de achtergrond van de auteur?
- In welk genre werkt de auteur?
- Wie waren de tijdgenoten van de auteur?
- Hoe neemt deze tekst zijn plaats in in het werk van de auteur als geheel?
- Deelde de auteur de inspiratie voor het manuscript?
- Uit welke samenleving kwam de auteur?
- Hoe hebben de tijden waarop de tekst werd geschreven de betekenis van de tekst bepaald?
Stap 2. Bepaal het thema van het manuscript
Thema omvat het onderwerp en de gedachten van de auteur over het onderwerp. Je kunt thema's zien als "berichten uit het script". Wat probeert de auteur over te brengen?
- Een kort verhaal kan een tot twee thema's hebben, terwijl een roman meerdere thema's kan hebben. Als het manuscript meerdere thema's heeft, zijn deze meestal gerelateerd.
- De thema's van een sciencefictionroman zijn bijvoorbeeld "technologie is gevaarlijk" en "samenwerking kan tirannie verslaan".
Stap 3. Bepaal de hoofdgedachte van het manuscript
Het belangrijkste idee heeft meestal betrekking op het thema van het script. Om de hoofdgedachte te identificeren, onderzoekt u de personages, de relaties tussen de personages, hun acties en de problemen die zich voordoen in de tekst.
- Besteed aandacht aan de woorden, acties en gedachten van de personages. Overweeg wat ze zeggen over het personage, evenals mogelijke thema's.
- Besteed aandacht aan symboliek, metaforen en het gebruik van andere literaire middelen.
Stap 4. Identificeer de delen van de tekst die de hoofdgedachte ondersteunen
Aparte directe citaten van de auteur om het punt te illustreren. Voor langere manuscripten kun je er enkele vinden. Het is een goed idee om zoveel mogelijk te schrijven, vooral als je een opstel hebt gekregen of getest gaat worden op de stof.
Je kunt dit citaat gebruiken om een persoonlijke bewering over het manuscript te onderbouwen, als je een analytisch essay schrijft
Stap 5. Controleer de stijl van de auteur
De stijl van de auteur kan de keuze van woorden, zinsdelen en syntaxis omvatten, wat de rangschikking van woorden in een zin is. Hoewel stijl van taal soms gewoon een kwestie is van puur esthetische kwaliteit, kan stijl ook bijdragen aan de betekenis van de tekst.
- Zo zal de stijl van Edgar Allan Poe bewust het effect van poëzie en verhalen versterken. Als je een van zijn manuscripten analyseert, denk dan eens aan zijn individuele taalstijl.
- Als ander voorbeeld gebruikt Mark Twain dialect in zijn roman Pudd'nhead Wilson om het verschil te laten zien tussen slavenhouders en slaven in het binnenland van Zuid-Amerika. Twain gebruikt woordkeuze en syntaxis om te laten zien hoe taal kan worden gebruikt om verdeeldheid in de samenleving te creëren en onderafdelingen van de bevolking te beheersen.
Stap 6. Houd rekening met de 'pratende' toon van de auteur
De toon van de auteur is zijn houding of gevoel ten opzichte van het onderwerp. Door taalkeuze, zinsbouw en het gebruik van taalhulpmiddelen kunnen auteurs verschillende tonen creëren die ervoor zorgen dat u als lezer het onderwerp op een bepaalde manier voelt.
- Veel voorkomende tonen zijn: verdrietig, serieus, gespannen, grappig en sarcastisch.
- Toon kan aangeven wat er gaande is in het verhaal, evenals een groter thema dan dat. The Wonderful Wizard of Oz verandert bijvoorbeeld van toon wanneer Dorothy Kansas verlaat voor Oz. Deze verandering is in de film te zien door het verschil in kleur, maar in de roman wordt deze verandering weerspiegeld in de verandering in toon.
Methode 3 van 4: Non-fictiescripts evalueren
Stap 1. Bepaal het doel van de auteur
Waarom heeft de auteur dit werk gemaakt? Door dit doel te kennen, kunt u de betekenis van de tekst beter begrijpen. Stel jezelf de volgende vragen om doelen te stellen:
- Wat zijn de onderwerpen en velden?
- Wat heeft het script opgeleverd?
- Wat laat de auteur je denken, geloven of voelen?
- Zijn de ideeën in het manuscript nieuw of geleend van anderen?
Stap 2. Onderzoek het taalgebruik van de auteur, inclusief jargon
De woordkeuze van de auteur, vooral als het om jargon gaat, kan je een duidelijker perspectief op de tekst geven. U kunt zowel het beoogde publiek als de toon van de tekst definiëren.
- Het gebruik van jargon en technische taal suggereert dat de auteur een script maakt voor mensen in het veld. Manuscripten kunnen instructies bevatten of onderzoeksideeën bevatten. Als u niet zeker bent van de doelgroep van de auteur, kunnen technische termen en jargon goede indicatoren zijn.
- Toon geeft de “sfeer” van een tekst aan. Onderzoekers gebruiken bijvoorbeeld meestal een formele en professionele toon om hun onderzoeksresultaten te presenteren, terwijl schrijvers een informele en informele toon kunnen gebruiken bij het schrijven van tijdschriftartikelen.
Stap 3. Identificeer het argument van de auteur
Overweeg de verklaringen van de auteur en eventuele beweringen in het manuscript. In korte werken kan het hele argument worden gepresenteerd in duidelijke uitspraken, maar in langere teksten kunnen er meerdere claims zijn.
- Als je moeite hebt om het argument van de auteur te vinden, bekijk dan het bewijsmateriaal in het manuscript. Welke ideeën worden ondersteund door het bewijs? Dit zal u helpen de argumenten te vinden.
- De verklaring zou bijvoorbeeld ongeveer als volgt kunnen luiden: “Op basis van gegevens en casestudy's stemmen kiezers eerder op kandidaten die ze kennen. Dit ondersteunt het idee van de rationele-keuzetheorie." Het argument hier ondersteunt de rationele-keuzetheorie.
Stap 4. Onderzoek het bewijs dat door de auteur is gebruikt om het argument te ondersteunen
Evalueer het soort bewijs dat wordt gebruikt, zoals gegevens, feiten of anekdotes. Bepaal vervolgens of het bewijs het argument volledig en nauwkeurig ondersteunt, of dat het bewijs zwak is.
- Bewijs dat bijvoorbeeld onderzoeks- en statistische gegevens bevat, zal veel ondersteuning bieden voor een argument, maar anekdotisch bewijs zal een zwak argument opleveren.
- U kunt het bewijs in uw eigen woorden schrijven, maar dit is niet verplicht.
Stap 5. Scheid feiten van meningen in non-fictieteksten
Zelfs als het script non-fictie is, zal de auteur waarschijnlijk zijn of haar eigen standpunt innemen. Zowel feitelijke informatie als auteursideeën zijn belangrijk om te analyseren, maar u moet het verschil tussen beide weten. Lees met aandacht voor het gebruik van retorische of persuasieve technieken door de auteur.
- U kunt bijvoorbeeld feiten en meningen markeren met verschillende markeerstiftkleuren. U kunt ook een grafiek maken met feiten aan de ene kant en meningen aan de andere kant.
- Een auteur zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: "Volgens een enquête leest 79% van de mensen stembiljetten om een naam te vinden die ze kennen. Stembiljetten zijn natuurlijk niet bedoeld om kiezers aan te trekken." De eerste zin is een feit, terwijl de tweede zin een mening is.
Stap 6. Bepaal of het script zijn doelen kan bereiken
Heeft de schrijver bereikt wat hij van plan was? Bepaal op basis van uw analyse of het script effectief is en waarom het als effectief wordt beschouwd of niet.
Je zult bijvoorbeeld ontdekken dat een paper over rationele keuzetheorie weinig statistieken bevat, maar veel anekdotisch bewijs. Dit kan ertoe leiden dat u twijfelt aan het argument van de auteur, wat betekent dat de auteur het doel niet heeft bereikt
Methode 4 van 4: Alinea's schrijven en analyseren
Stap 1. Maak een onderwerpzin die uw kijk op de tekst uitlegt
Wat heb je over de tekst geconcludeerd? Welke ideeën zal de door jou gekozen tekst ondersteunen? Gebruik deze informatie om een onderwerpzin te maken.
- Hier is een voorbeeld: "In het korte verhaal Drijfzand gebruikt de auteur de uitdrukking 'zand' als metafoor voor 'leven met een chronische ziekte'."
- Hier is nog een voorbeeld: "In de roman van Frankenstein wijst Shelley op de Romantiek door te vermelden dat de natuur herstellende krachten heeft."
Stap 2. Geef ondersteunende zinnen door de context uit te leggen
U moet directe citaten uit de tekst opnemen om uw perspectief te ondersteunen. Het is een goed idee om een citaat voor te stellen waarin wordt uitgelegd hoe het citaat in de tekst wordt gepresenteerd en wat het betekent.
Je zou kunnen schrijven: "Aan het begin van het verhaal is de hoofdpersoon wakker, bang voor de komende dag. Hij wist dat hij uit bed moest, maar door zijn ziekte kon hij niet opstaan."
Stap 3. Bereid ondersteunende tekst voor met ingesprongen alinea's
Deze ingesprongen alinea's bevatten directe citaten uit de tekst die uw perspectief op de tekst illustreren. Dit is een bewijs om aan te tonen dat uw mening over de betekenis van de tekst correct is.
- Bijvoorbeeld: "Om de worsteling van het hoofdpersonage te laten zien, zegt de auteur: 'Ik zonk terug in bed, met het gevoel alsof de matras me steeds verder naar beneden zoog.'"
- Een ander voorbeeld: "In Frankenstein ontsnapt Victor aan zijn problemen door vaak de open lucht in te gaan. Na twee dagen in de natuur te hebben doorgebracht, zegt Victor: 'Geleidelijk herstelde het serene en hemelse landschap me…" (Shelley 47).
Stap 4. Leg uit hoe de ondersteunende tekst je idee versterkt
Beschrijf wat er in de tekst gebeurt en wat het betekent in de context van de hele tekst. Je kunt ook bespreken welke literaire middelen worden gebruikt, zoals symboliek of metafoor. Op dezelfde manier kunt u uitleggen hoe de stijl, dictie en syntaxis van de auteur de betekenis van de tekst beïnvloeden.
Je zou kunnen schrijven: "In dit gedeelte construeert de auteur een ziektemetafoor die werkt als drijfzand door te laten zien dat de hoofdpersoon worstelt om uit bed te komen. Hoewel hij probeerde op te staan, had de hoofdpersoon het gevoel dat hij verder wegzakte in het bed. Bovendien gebruikt de auteur een ik-perspectief om de lezer te helpen de gedachten en gevoelens van het hoofdpersonage over zijn ziekte te begrijpen."
Tips
- Studiegidsen, zoals Cliff's Notes, kunnen u helpen bij het analyseren van lange teksten die moeilijker te herlezen zijn.
- Door met vrienden of in groepen te werken, kun je een tekst beter begrijpen omdat je hem vanuit een ander perspectief kunt bekijken. Zorg er echter voor dat elke gemaakte schriftelijke analyse zelfgemaakt is en niet door een groep.
