Sociale vaardigheden moeten vanaf jonge leeftijd worden aangescherpt, omdat ze uw kind later in zijn leven kunnen helpen in persoonlijke relaties en carrières. Er zijn veel manieren waarop u uw kind kunt helpen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Leg eerst manieren en deugden uit en zoek vervolgens activiteiten die helpen bij het verbeteren van sociale vaardigheden, zoals groepsactiviteiten of sport. Zoek zo nodig professionele hulp als u vindt dat uw kind geen sociale vaardigheden ontwikkelt.
Stap
Methode 1 van 4: De basisprincipes van sociale relaties uitleggen
Stap 1. Beschrijf de persoonlijke ruimte
Een van de fundamentele sociale vaardigheden die moeten worden beheerst, is het begrip van persoonlijke ruimte. Kinderen weten misschien niet dat iedereen een persoonlijke ruimte heeft die gerespecteerd moet worden.
- Leg aan kinderen uit dat persoonlijke ruimte verschilt van persoon tot persoon en van cultuur tot cultuur. Mensen die dicht bij het kind staan, zoals familie, kunnen meer ontvankelijk zijn voor knuffels en aanrakingen dan vreemden. Mensen met andere culturen kunnen verschillende persoonlijke ruimtes hebben.
- Leer uw kind lichaamstaal te lezen, bijvoorbeeld wanneer iemand gespannen kijkt, zijn armen over elkaar slaat of achteruitgaat, alle drie zijn tekenen dat het kind de persoonlijke ruimte van die persoon heeft geschonden.
- Je moet kinderen ook leren dat ook zij persoonlijke ruimte hebben. Houd het kind niet vast zonder zijn toestemming, of knuffel het kind niet als het niet geknuffeld wil worden. Laat kinderen weten dat ze macht hebben over hun eigen lichaam.
- Leer uw kind om toestemming te vragen voordat het iemand anders knuffelt, op de schoot van iemand anders gaat zitten, enzovoort.
Stap 2. Leer uw kind empathie aan, een andere sociale basisvaardigheid
De perspectieven van kinderen zijn erg beperkt en ze kunnen zich moeilijk voorstellen dat ze in de schoenen van iemand anders staan. Conala streeft ernaar kinderen empathie bij te brengen.
- Moedig kinderen aan om fantasie te gebruiken. Laat ze zich in verschillende situaties voorstellen en leermogelijkheden vinden in het dagelijks leven. Als uw kind u bijvoorbeeld vertelt dat zijn vriend op school werd gepest, nodig hem dan uit zich voor te stellen wat als hij degene was die gepest werd.
- Vraag uw kind bij het kijken naar tv of films hoe de personages in de films die ze hebben gezien, over uw kind dachten en waarom ze zich zo voelden. Nodig ze uit om zich in de schoenen van het personage te verplaatsen en vraag ze na te denken over hoe het zou zijn als ze zich in dezelfde situatie zouden bevinden.
Stap 3. Help het kind te begrijpen hoe het moet praten
De basis van spreken is een belangrijk onderdeel van sociale vaardigheden. Kinderen weten meestal niet hoe ze beleefd moeten praten en kunnen anderen onderbreken of negeren. Leer ze daarom hoe ze moeten praten.
- Leer kinderen hoe ze een gesprek moeten aangaan. Leg de basisgroeten uit. Laat uw kind anderen begroeten met een begroeting zoals "Hallo!" en "Hoe gaat het met je?". Leer uw kind non-verbale signalen te lezen, zoals een zwaai, een glimlach, een knikje en een handdruk.
- Leg uit waarom kinderen op hun beurt moeten wachten om te spreken. Vertel hen dat wachten tot de andere persoon klaar is met spreken voordat u begint, erg belangrijk is. Leer kinderen daarnaast ook luisteren. Leg uit dat het kind in een gesprek moet reageren op wat de ander zegt, in plaats van constant over zichzelf te praten.
- Leer kinderen assertief te zijn wanneer ze met anderen praten, en het verschil tussen "assertief" en "agressief". Assertief betekent de moed hebben om eerlijk en doelgericht verzoeken te doen. Mensen die assertief communiceren, gebruiken geen bedreigingen, beledigingen of excuses om te vragen.
Stap 4. Leer uw kind basismanieren
Over het algemeen begrijpen kinderen de basismanieren niet, dus je moet ze leren. Leer uw kind hoe belangrijk het is om alstublieft, dankjewel, excuseer mij en andere gebruikelijke manieren te zeggen. Maak regels in je huis zodat kinderen wennen aan het bedanken en om hulp vragen, zodat kinderen zich goed kunnen gedragen.
Stap 5. Bespreek manieren om wensen en behoeften met het kind te communiceren
Kinderen kunnen beledigende dingen zeggen als ze hun wensen en behoeften delen. Als de jongere broer of zus bijvoorbeeld geen beurt krijgt om een spel te spelen van zijn oudere broer of zus, kan hij de oudere broer of zus een slechterik noemen. Hij wil misschien zeggen dat hij er niet van houdt om genegeerd te worden. Leer kinderen hoe ze hun wensen en behoeften goed kunnen overbrengen.
- Leer uw kind wanneer hij een fout maakt. Als je jongere broer of zus zit te mokken omdat zijn oudere broer of zus een van zijn speelgoed 'onder de knie' heeft, spring dan in het gesprek en zeg: "Zoon, dat betekent dat jij ook wilt spelen. Kom op, sluit je aan bij je broer."
- Leer uw kind duidelijk te zeggen wat hem ongemakkelijk maakt. Kleuters kunnen schoppen en slaan als ze worden beledigd, dus leer ze om hun gevoelens te uiten. Leer hem te zeggen: "Ik hou er niet van om gepest te worden, alsjeblieft!" toen hij werd beledigd.
- Vraag kinderen te pauzeren en na te denken als ze van streek zijn. Als je kind niet weet wat hij wil, stel dan vragen om hem te laten weten wat hij wil, zoals "Waarom werd je daar boos over? Waarom deed je dat?"
Methode 2 van 4: Activiteiten doen om sociale vaardigheden te verbeteren
Stap 1. Lees boeken voor aan kinderen
Het is aangetoond dat het lezen van fictie de empathie bij zowel kinderen als volwassenen verhoogt. Kies een kwaliteitsverhaal in plaats van een populair verhaal, omdat de personages in populaire verhalen over het algemeen onderontwikkeld zijn. Klassieke verhalen zoals De kleine prins en Charlotte's Web kunnen kinderen helpen empathie te ontwikkelen, zodat ze in de toekomst beter sociale vaardigheden kunnen leren.
Stap 2. Wees een rolmodel
Een goede manier om kinderen manieren te leren, is door een rolmodel voor kinderen te zijn. Wees beleefd in de omgang met andere mensen. Als u met uw kind boodschappen gaat doen, maak dan een beleefd gesprek met de kassier. Wanneer u uw kind van school haalt, wees dan beleefd tegen ouders, leraren en schoolfunctionarissen. Kinderen imiteren hun ouders en zullen uw goede gewoonten imiteren.
Stap 3. Speel een emotionele sketch
Emotionele sketches zijn spellen die zijn ontworpen om kinderen te leren non-verbale sociale signalen te lezen. Om het te spelen, schrijf je verschillende emoties op een stuk papier, bijvoorbeeld verdrietig, blij, bang, enz. Plaats het papier vervolgens in een specifieke container. Pak het papier om de beurt en doe de emoties op het papier na om kinderen te leren de uitdrukkingen van andere mensen te herkennen wanneer ze die emoties voelen.
Je kunt ook tekenspelletjes spelen. Laat het kind een persoon of dier tekenen met een bepaalde emotie en probeer vervolgens de emotie op de afbeelding te raden
Stap 4. Speel games die veel oogcontact vereisen
Oogcontact is ook een belangrijke sociale vaardigheid. In de westerse cultuur geeft het vermogen om oogcontact te houden aan dat je oplet en luistert.
- Kijkwedstrijden kunnen een leuke manier zijn om kinderen over oogcontact te leren.
- Je kunt "Ogen op het voorhoofd" spelen. Plak de oogsticker op je voorhoofd en vraag het kind om naar de sticker te staren. Zelfs als je kind je niet in de ogen kijkt, weten ze tenminste waar ze moeten kijken als ze met andere mensen praten.
- Als je een kind vasthoudt, leer het kind dan naar je te kijken.
- Zorg ervoor dat u uw kind laat weten dat oogcontact in bepaalde culturen niet bijzonder wordt afgekeurd of zelfs als onbeleefd wordt beschouwd.
Methode 3 van 4: Ondersteuning van het sociale leven van kinderen
Stap 1. Ondersteun de vriendschap van uw kind
Vriendschap is erg belangrijk om de sociale vaardigheden van kinderen te ontwikkelen. Om kinderen te helpen sociale vaardigheden te ontwikkelen, moet u hun vriendschappen ondersteunen. Laat de vriendschap van uw kind groeien en ontwikkelen.
- Nodig de vriendjes van uw kind bij u thuis uit. Nodig de ouders van de vrienden van uw kind uit om hun kind bij u thuis te brengen.
- Neem het kind mee naar een plaats/evenement waar zijn vriend(in) aanwezig is, zoals een schoolevenement, verjaardag of park.
- Help uw kind om te gaan met de bitterheid van vriendschap. Leg uit dat het normaal is om boos te zijn of ruzie te maken met een vriend. Vraag je kind om zich te verontschuldigen als hij de gevoelens van zijn vriend heeft gekwetst.
Stap 2. Nodig de kinderen uit om in groepsverband te sporten
Onderzoek heeft aangetoond dat belangrijke sociale vaardigheden, zoals leiderschap en empathie, kunnen worden geleerd door middel van groepsoefeningen. Als uw kind van sporten houdt, overweeg dan om uw kind in een specifieke sportgroep te plaatsen.
- Naast een positieve invloed op de algemene sociale vaardigheden, zullen kinderen door te sporten wennen aan bewegen en een gezonde levensstijl. Kinderen die als kind aan groepssporten deelnamen, rookten minder vaak en hebben mogelijk ook een hoger zelfbeeld
- Onthoud echter dat niet alle kinderen van sport houden. Als je kind echt niet van sporten houdt, dwing hem dan niet. Er zijn andere buitenschoolse activiteiten die de waarden van saamhorigheid en teamwork bijbrengen.
Stap 3. Nodig kinderen uit om deel te nemen aan activiteiten buiten school
Buitenschoolse activiteiten of activiteiten buiten school helpen kinderen echt om hun sociale vaardigheden aan te scherpen. Nodig uw kind uit om lid te worden van een bepaalde club op hun school, of sluit u aan bij een organisatie in huis.
- Volg de interesses van uw kind. Als uw kind van schrijven en kunst houdt, nodig uw kind dan uit om redacteur te worden van het wandtijdschrift van de school, of schrijf het in voor een klas in een plaatselijk kunstcentrum.
- Overweeg om uw kind in te schrijven bij een organisatie als Scouting. Veel kinderen beheersen belangrijke vaardigheden nadat ze lid zijn geworden van Scouts of iets dergelijks.
Methode 4 van 4: Hulp van buitenaf zoeken
Stap 1. Als de sociale vaardigheden van uw kind zich niet ontwikkelen, ga dan naar een therapeut
Onderontwikkelde sociale vaardigheden kunnen een symptoom zijn van een psychische stoornis. Als u zich zorgen maakt over de sociale vaardigheden van uw kind, raadpleeg dan een psychiater of kindertherapeut. U kunt uw kinderarts om een verwijzing vragen of een therapeut zoeken die vergoed wordt door de verzekering.
Stap 2. Herken sociale achterstand bij kinderen
Als de sociale vaardigheden van uw kind zich niet ontwikkelen, kan het een geel licht zijn. Verschillende aandoeningen, zoals genetische defecten of autisme, kunnen ervoor zorgen dat uw kind zich langzamer of onregelmatiger ontwikkelt. Zoek hulp bij een arts of psychiater als uw kind een van de volgende symptomen heeft:
- Als het kind 19-24 maanden oud is, kan het niet met andere mensen omgaan. Je kind lacht niet en reageert niet als het naar je kijkt. Het kind kan ook geen afbeeldingen van alledaagse voorwerpen spelen of herkennen. Deze symptomen zijn symptomen van autisme.
- Als een kind autisme heeft, ontwikkelen zijn sociale vaardigheden zich naarmate hij ouder wordt langzamer of niet naargelang zijn leeftijd. Het kind kan mogelijk geen korte gesprekken volgen, eenvoudige commando's volgen, sprookjes horen, vrienden maken, gesprekken beginnen of lichamelijke behoeften uiten. Dit betekent dat uw kind misschien niet kan zeggen "Ik heb honger" of "Ik ben ziek".
Stap 3. Praat regelmatig met de leerkracht van uw kind en vergeet niet te vragen naar de sociale ontwikkeling van uw kind
Zorg ervoor dat uw kind niet wordt gepest of mishandeld op school. Pesten kan de sociale ontwikkeling van een kind belemmeren. Een gezonde relatie met de leerkracht van uw kind kan u helpen problemen zoals pesten te voorkomen.
