3 manieren om het goed te doen in natuurkunde

Inhoudsopgave:

3 manieren om het goed te doen in natuurkunde
3 manieren om het goed te doen in natuurkunde

Video: 3 manieren om het goed te doen in natuurkunde

Video: 3 manieren om het goed te doen in natuurkunde
Video: Vrienden uitnodigen om Facebook pagina te liken 2024, Mei
Anonim

Voor de gelukkigen is goed doen in natuurkunde inderdaad een talent. Voor anderen is het echter hard werken om goede cijfers voor natuurkunde te halen. Gelukkig kan bijna iedereen zijn natuurkundemateriaal onder de knie krijgen door belangrijke basisvaardigheden te leren en veel te oefenen. Maar nog belangrijker dan het behalen van goede cijfers is het feit dat als je natuurkunde beter begrijpt, je in staat zult zijn de mysterieuze krachten uit te leggen die bepalen hoe de wereld werkt.

Stap

Methode 1 van 3: Basisfysica-concepten begrijpen

Doe het goed in natuurkunde Stap 1
Doe het goed in natuurkunde Stap 1

Stap 1. Onthoud de basisconstanten

In de natuurkunde worden bepaalde krachten, zoals de versnelling van de zwaartekracht op de aarde, geschreven in wiskundige constanten. Dit is gewoon een andere manier om te zeggen dat deze stijlen meestal met hetzelfde nummer worden aangeduid, ongeacht hun locatie of hoe ze worden gebruikt. Het is een slim idee om de meest gebruikte constanten (en hun eenheden) te onthouden - vaak worden deze constanten niet aan de test toegewezen. Hier zijn enkele van de meest gebruikte constanten in de natuurkunde:

  • Zwaartekracht (op aarde): 9,81 meter/seconde2
  • Lichtsnelheid: 3×108 meter/seconde
  • Molaire gasconstante: 8,32 joule/(mol × Kelvin)
  • Nummer van Avogadro: 6.02 × 1023 per mol
  • Constante van Planck: 6,63 × 10-34 joule × seconde
Doe het goed in natuurkunde Stap 2
Doe het goed in natuurkunde Stap 2

Stap 2. Onthoud de basisvergelijkingen

In de natuurkunde worden de relaties tussen de vele verschillende krachten die in het universum bestaan, beschreven met behulp van vergelijkingen. Sommige van deze vergelijkingen zijn heel eenvoudig, terwijl andere heel ingewikkeld zijn. Het onthouden van de eenvoudigste vergelijkingen en weten hoe ze te gebruiken, is erg belangrijk bij het oplossen van eenvoudige of complexe problemen. Zelfs moeilijke en verwarrende problemen worden vaak opgelost met behulp van een paar eenvoudige vergelijkingen of door deze eenvoudige vergelijkingen aan te passen zodat ze bij de situatie passen. Deze basisvergelijkingen zijn het gemakkelijkste onderdeel van de natuurkunde om te leren, en als je ze goed kent, is de kans groot dat je op zijn minst enkele van de lastige problemen kent waarmee je te maken hebt. Enkele van de belangrijkste vergelijkingen zijn:

  • Snelheid = verandering van positie/tijdsverloop
  • Versnelling = verandering in snelheid/tijdsverloop
  • Eindsnelheid = beginsnelheid + (versnelling × tijd)
  • Kracht = massa × versnelling
  • Kinetische energie = (1/2)massa × snelheid2
  • Arbeid = verplaatsing × kracht
  • Vermogen = verandering in werk/time-lapse
  • Momentum = massa × snelheid
Doe het goed in natuurkunde Stap 3
Doe het goed in natuurkunde Stap 3

Stap 3. Leer de afgeleiden van basisvergelijkingen

Je eenvoudige vergelijkingen onthouden is prima - begrijpen waarom deze vergelijkingen worden gebruikt, is iets anders. Als je kunt, neem dan de tijd om te leren hoe elke fundamentele natuurkundige vergelijking wordt afgeleid. Dit geeft u een beter begrip van de relaties tussen vergelijkingen en stelt u in staat om een verscheidenheid aan problemen op te lossen. Aangezien u in wezen begrijpt hoe deze vergelijking werkt, zult u deze effectiever kunnen gebruiken dan wanneer het slechts een uit het hoofd bestaande geheugen zou zijn.

Beschouw bijvoorbeeld een heel eenvoudige vergelijking: versnelling = verandering in snelheid/tijdsverloop, of a = delta(v)/delta(t). Versnelling is de kracht die ervoor zorgt dat de snelheid van een object verandert. Als een object een beginsnelheid v. heeft0 op tijd t0 en de eindsnelheid v op tijdstip t, kan men zeggen dat het object versnelt omdat het verandert van v0 wees v. Versnelling gebeurt niet onmiddellijk - hoe snel ook, er zal een tijdsverloop zijn tussen het moment waarop het object met zijn beginsnelheid beweegt en het moment waarop het zijn uiteindelijke snelheid bereikt. Dus a = (v - v0/t - t0) = delta(v)/delta(t).

Doe het goed in natuurkunde Stap 4
Doe het goed in natuurkunde Stap 4

Stap 4. Leer de wiskundige vaardigheden die nodig zijn om natuurkundige problemen op te lossen

Wiskunde wordt vaak de taal van de natuurkunde genoemd. Goed worden in de basis van wiskunde is een geweldige manier om je vermogen om natuurkundige problemen onder de knie te krijgen te verbeteren. Sommige complexe natuurkundige vergelijkingen vereisen zelfs speciale wiskundige vaardigheden (zoals afleiding of integralen) om op te lossen. Hier zijn enkele wiskundige onderwerpen die u kunnen helpen bij het oplossen van natuurkundige problemen, in volgorde van complexiteit:

  • Pre-algebra en algebra (zoek voor basisvergelijkingen en problemen naar het onbekende)
  • Trigonometrie (voor krachtdiagrammen, rotatieproblemen en hoeksystemen)
  • Geometrie (voor problemen met betrekking tot oppervlakte, volume, enz.)
  • Pre-calculus en calculus (om natuurkundige vergelijkingen af te leiden en te integreren - meestal onderwerpen op hoog niveau)

Methode 2 van 3: Een scoreverhogende strategie gebruiken

Doe het goed in natuurkunde Stap 5
Doe het goed in natuurkunde Stap 5

Stap 1. Focus op de belangrijke informatie in elke vraag

Natuurkundige problemen bevatten vaak "afleiding" - informatie die niet nodig is om het probleem op te lossen. Wanneer u een natuurkundig probleem leest, identificeer dan de verstrekte informatie en specificeer vervolgens de informatie die u wilt vinden. Noteer de vergelijkingen die u nodig hebt om het probleem op te lossen en voer vervolgens alle informatie in het probleem in op de juiste variabele. Negeer onnodige informatie, omdat dit u kan vertragen en de juiste stappen om het probleem op te lossen moeilijker te vinden zijn.

  • Stel bijvoorbeeld dat we de versnelling moeten vinden die een auto ervaart als zijn snelheid gedurende twee seconden verandert. Als de massa van de auto 1000 kilogram is, hij begint te bewegen met een beginsnelheid van 9 m/s en een eindsnelheid van 22 m/s, kunnen we zeggen dat v0 = 9 m/s, v = 22 m/s, m = 1000, t = 2 s. Zoals hierboven geschreven, is de gewone versnellingsvergelijking a = (v - v0/t - t0). Merk op dat deze vergelijking niet de massa van het object vereist, dus we kunnen de informatie negeren dat de auto een massa van 1.000 kg heeft.
  • We zullen het dus als volgt oplossen: a = (v - v0/t - t0) = ((22 - 9)/(2 - 0)) = (13/2) = 7,5 m/s2
Doe het goed in natuurkunde Stap 6
Doe het goed in natuurkunde Stap 6

Stap 2. Gebruik de juiste eenheden voor elke vraag

Vergeten eenheden in je antwoord in te voeren of de verkeerde eenheden te gebruiken, zijn trefzekere manieren om makkelijke punten te verliezen. Om ervoor te zorgen dat u alle punten krijgt voor elk probleem waaraan u werkt, moet u de eenheden voor uw antwoord opschrijven met de juiste eenheden op basis van het type informatie dat is geschreven. Enkele van de meest gebruikte meeteenheden in de natuurkunde worden hieronder vermeld - merk op dat, als algemene regel, bij natuurkundige problemen bijna altijd metrische/SI-metingen worden gebruikt:

  • Massa: gram of kilogram
  • Stijl: newton
  • Snelheid: meter/seconde (soms kilometers/uur)
  • Versnelling: meter/seconde2
  • Energie/werk: joule of kilojoule
  • Vermogen: watt
Doe het goed in natuurkunde Stap 7
Doe het goed in natuurkunde Stap 7

Stap 3. Vergeet de kleine dingen niet (zoals wrijving, obstakels, etc

). Natuurkundige problemen zijn meestal modellen van echte situaties - die vereenvoudigen hoe dingen echt werken om de situatie gemakkelijker te begrijpen te maken. Soms betekent dit dat krachten die de uiteindelijke uitkomst van het probleem kunnen veranderen (zoals wrijving) opzettelijk uit het probleem worden weggelaten. Dit is echter niet altijd het geval. Als kleine dingen zoals deze niet uit het probleem worden weggelaten en u voldoende informatie hebt om ze te berekenen, zorg er dan voor dat u ze gebruikt voor de meest nauwkeurige antwoorden.

Stel bijvoorbeeld dat een probleem je vraagt om de versnelling te vinden van een blok hout van 5 kilogram op een gladde vloer wanneer het wordt geduwd met een kracht van 50 Newton. Aangezien F = m × a, is het antwoord waarschijnlijk heel eenvoudig, zoek gewoon de waarde van a in de vergelijking 50 = 5 × a. In de echte wereld zal de wrijvingskracht echter de stuwkracht van het object beïnvloeden, waardoor de stuwkracht natuurlijk wordt verminderd. Het wegnemen van wrijving uit het probleem zal resulteren in een antwoord waardoor het blok iets sneller accelereert dan het in werkelijkheid doet

Doe het goed in natuurkunde Stap 8
Doe het goed in natuurkunde Stap 8

Stap 4. Controleer uw antwoorden nogmaals

Natuurkundige problemen van gemiddelde moeilijkheidsgraad kunnen gemakkelijk veel wiskunde met zich meebrengen. Fouten in deze berekeningen zullen ertoe leiden dat uw antwoord onjuist is, dus let goed op uw wiskundige berekeningen terwijl u eraan werkt, en als u tijd heeft, controleert u uw antwoorden aan het einde van de dag nogmaals om er zeker van te zijn dat uw berekeningen correct zijn.

Hoewel het opnieuw doen van je werk een manier is om je wiskundige berekeningen te controleren, wil je misschien ook je gezond verstand gebruiken om je problemen te relateren aan het echte leven als een manier om je antwoorden te controleren. Als u bijvoorbeeld het momentum (massa × snelheid) probeert te vinden van een object dat vooruit beweegt, verwacht u geen negatief antwoord omdat massa niet negatief kan zijn en snelheid alleen negatief is als het in de negatieve richting is (dat wil zeggen, tegen de voorwaartse richting in uw referentiekader).). Krijg je dus een negatief antwoord, dan heb je mogelijk ergens een rekenfout gemaakt

Methode 3 van 3: Je best doen in de natuurkundeles

Doe het goed in de natuurkunde Stap 9
Doe het goed in de natuurkunde Stap 9

Stap 1. Lees het onderwerp voor de les

Idealiter kom je in je eerste les geen nieuwe natuurkundeconcepten tegen. Probeer echter de volgende les in uw leerboek te lezen de dag voordat het onderwerp in de klas wordt behandeld. Blijf niet hangen in de juiste wiskunde over het onderwerp - concentreer je in dit stadium op het begrijpen van algemene concepten en proberen te begrijpen wat er wordt besproken. Dit geeft je een solide basis van kennis waarop je de wiskundige vaardigheden die je in de klas leert, kunt toepassen.

Doe het goed in natuurkunde Stap 10
Doe het goed in natuurkunde Stap 10

Stap 2. Let op tijdens de les

Tijdens de les zal de leraar de concepten uitleggen die je tegenkwam toen je eerder las en eventuele delen van de stof uitleggen die je niet helemaal begrijpt. Maak aantekeningen en stel veel vragen. Je leraar zal waarschijnlijk de wiskunde over het onderwerp uitleggen. Terwijl hij toch bezig is, probeer je een algemeen beeld voor te stellen van wat er aan de hand is, zelfs als je de exacte afgeleiden van elke vergelijking niet meer weet - dit soort gevoel voor materialen is een zeer goede troef.

Als je na de les nog vragen hebt, bespreek dit dan met je docent. Probeer je vraag zo gedetailleerd mogelijk uit te leggen - dit zal de leraar laten zien dat je luistert. Als de leraar het niet druk heeft, kan hij of zij misschien een vergadering plannen om de stof met je te bespreken en je te helpen het te begrijpen

Doe het goed in natuurkunde Stap 11
Doe het goed in natuurkunde Stap 11

Stap 3. Bekijk je aantekeningen thuis nog eens

Om je studie af te ronden en je kennis van natuurkunde te verbeteren, neem je even de tijd om je aantekeningen door te nemen zodra je de kans hebt thuis. Als je dit doet, zul je de kennis die je die dag tijdens de les hebt opgedaan onthouden. Hoe langer je wacht om ze te bekijken nadat je ze hebt opgeschreven, hoe moeilijker het voor je zal zijn om ze te onthouden en hoe onbekender de concepten zullen aanvoelen, dus wees actief en onthoud je kennis door je aantekeningen thuis te bekijken.

Doe het goed in natuurkunde Stap 12
Doe het goed in natuurkunde Stap 12

Stap 4. Vul de oefenvragen in

Net als wiskunde, schrijven of programmeren, is het oplossen van natuurkundige problemen een vaardigheid van de geest. Hoe vaker je deze vaardigheid gebruikt, hoe gemakkelijker het zal zijn om het te voltooien. Als je worstelt met natuurkunde, zorg dan dat je veel oefenproblemen hebt om op te lossen. Dit zal je niet alleen voorbereiden op de test, maar zal je ook helpen om veel concepten duidelijker te maken terwijl je het materiaal doorneemt.

Als je niet tevreden bent met je score voor natuurkunde, neem dan niet genoegen met het gebruik van de vragen die je voor je huiswerk hebt gebruikt als oefening. Probeer problemen op te lossen die u normaal niet tegenkomt - dit kunnen problemen zijn in uw leerboek die niet aan u zijn toegewezen, gratis online vragen of zelfs vragen in natuurkunde-oefenboeken (meestal verkocht in winkels). leerboekwinkel)

Doe het goed in natuurkunde Stap 13
Doe het goed in natuurkunde Stap 13

Stap 5. Gebruik de beschikbare hulpbronnen

Je moet niet proberen om een moeilijke natuurkundeles alleen te leren - afhankelijk van je schoolsituatie kunnen er veel manieren zijn om om hulp te vragen. Zoek hulp en gebruik alle middelen die je nodig hebt om je natuurkundemateriaal beter te begrijpen. Hoewel sommige bronnen van hulp geld kosten, hebben sommige studenten minstens drie opties tot hun beschikking. Hier zijn enkele ideeën over naar wie en waar u moet zoeken als u hulp bij natuurkunde nodig heeft:

  • Je leraar (via naschoolse bijeenkomsten)
  • Je vrienden (via groepsstudie en huiswerksessies)
  • Begeleiders (hetzij ingehuurde privéleraren of onderdeel van een schoolprogramma)
  • Bronnen van derden (zoals natuurkundeboeken, educatieve websites zoals Khan Academy, enz.)

Tips

  • Concentreer je op het concept.

    Vorm in je hoofd een beeld van wat er is gebeurd.

  • Ontwikkel je wiskundige vaardigheden.

    Natuurkunde op een hoog niveau is meestal toegepaste wiskunde, met name calculus. Zorg ervoor dat je weet hoe je integralen maakt en los ze vervolgens op door substitutie of gedeeltelijk.

  • Let bij het oplossen van problemen op de details.

    Vergeet niet om wrijving mee te nemen in de berekening of gebruik het traagheidsmoment om de juiste as.

Aanbevolen: