Kinderen van 3 tot 9 jaar groeien en ontwikkelen over het algemeen veel. Op de leeftijd van 3 jaar gaan kinderen over van de kindertijd naar de kindertijd. Ze hebben een sterke verbeeldingskracht, kunnen ook sterke angsten hebben en spelen graag fysiek. Ze zullen zich onafhankelijker en zelfverzekerder voelen om nieuwe dingen te proberen naarmate ze naar de kleuterschool gaan en daarna naar de schoolgaande leeftijd. De cognitieve en taalkundige vaardigheden van kinderen veranderen drastisch; ze vorderen van steeds maar weer "waarom" vragen en beginnen verhalen te vertellen en te genieten van grappen en raadsels. Ongeacht uw rol in het leven van een kind (leraar, ouder of verzorger), hier zijn enkele manieren waarop u de leerervaring van uw kind productief en plezierig kunt maken voor zowel uw kind als u.
Stap
Methode 1 van 3: Lesgeven door spel en voorbeeld
Stap 1. Lees een boek voor aan het kind
Het voorlezen van boeken aan kinderen is de belangrijkste activiteit die de taalontwikkeling van kinderen sterk beïnvloedt. Door boeken te lezen, bouwt u uw vermogen op om woorden en geluiden te associëren. Dit vermogen is een belangrijke indicator voor het toekomstige leesvermogen. Daarnaast bouw je ook motivatie, nieuwsgierigheid, geheugen en natuurlijk de woordenschat van het kind op. Iemand die op zeer jonge leeftijd een plezierige ervaring met boeken heeft gehad, zal waarschijnlijk de rest van zijn leven plezier beleven aan het lezen van boeken.
- Gebruik prentenboeken die bedoeld zijn voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Laat het kind ophouden met vragen stellen, of bespreek het boek met hem tijdens het lezen.
- Plaats boeken die passen bij de leeftijd of de interesses in huis of in de klas om de interesse van uw kind om zelf te lezen op te bouwen. Vraag hem wat voor soort boeken hij leuk vindt en zorg dat ze beschikbaar zijn.
- Lees verder voor aan oudere kinderen. Er is geen leeftijdsgrens voor het voorlezen van boeken aan kinderen. De beste tijd om boeken voor te lezen aan kinderen is vlak voor het slapengaan of voor school.
Stap 2. Doe mee aan een rollenspel met het kind
Rollenspel is erg belangrijk voor de verbeeldingskracht en de sociale en taalkundige ontwikkeling van kinderen. Hij zal heel blij zijn als je zijn fantasiewereld wilt betreden.
- Volg af en toe het gedrag van het kind. Als hij bijvoorbeeld een steen oppakt en deze begint te bewegen als een auto, neem dan een andere steen en volg de beweging. Hoogstwaarschijnlijk zal hij gelukkig zijn.
- Zorg thuis of in de klas voor een "eigendomsdoos" met lege dozen, ongebruikte kleding of hoeden, tassen, telefoons, tijdschriften, kookgerei en borden (die niet kapot mogen), poppen, vodden of dekens of lakens (om een fort te bouwen).), en andere willekeurige items zoals ansichtkaarten, gebruikte tickets, munten en meer.
Stap 3. Doe de kunst
Kunsten zoals tekenen, kleuren en knutselen zijn niet alleen activiteiten die kinderen op een regenachtige dag kunnen plezieren. Kunst kan ook helpen de motorische vaardigheden van een kind te ontwikkelen, kinderen kennis te laten maken met cijfers en kleuren en hen te helpen wetenschappelijke processen te zien, zoals hoe lijm werkt. Gebruik natuurlijk leeftijdsgeschikte materialen en gereedschappen, zoals plastic scharen.
- Nodig hem voor heel jonge kinderen uit om vingerpoppetjes of sieraden van papier te maken.
- Nodig oudere kinderen uit om tijdschriftcollages te maken, met klei te spelen of maskers te maken.
- Richt een "kunstcentrum" in uw huis of klaslokaal in waar u papier, stiften, kleurpotloden, kleurpotloden, scharen, lijm en ander kunstmateriaal zoals schuim, penselen, tissuepapier en meer kunt bewaren.
Stap 4. Zing een liedje en speel muziek af
Muziek heeft een nauwe relatie met de ontwikkeling van wiskundige vaardigheden. De rekenvaardigheid van kinderen wordt bevorderd door te luisteren en ritmes te berekenen, en hun taalvaardigheid wordt bevorderd door naar de teksten te luisteren. Fysieke vaardigheden zullen ook worden geholpen omdat kinderen graag rennen, dansen en springen terwijl ze naar muziek luisteren.
- Zing kinderliedjes. Kinderen hebben de neiging om de grappige geluiden en herhalingen van de liedjes leuk te vinden, en kinderen proberen met je mee te zingen.
- Koop populaire kinderliedjes op cd of online. Speel het liedje thuis of als de kinderen van klas wisselen.
- Oudere kinderen (7-9 jaar) kunnen interesse krijgen in bepaalde instrumenten, of geïnteresseerd zijn in zingen of dansen. Probeer deze interesse te ontwikkelen door ze een beginnersinstrument te geven dat ze leuk vinden of door ze mee te nemen naar muzieklessen (of zang- of danslessen).
Stap 5. Ga samen sporten
Bewegen en spelen met kinderen is belangrijk voor hun lichamelijke ontwikkeling en motoriek. Met oefening kun je ook eerlijkheid, teamwerk en respect voor regels, jezelf en anderen leren.
- Kies een sport die u vaak met uw kind zult doen en bereid vervolgens de dingen voor die nodig zijn om te spelen. Als je bijvoorbeeld wilt basketballen, bereid je een basketbal voor en zoek je een baan die je kunt gebruiken. Of nodig uw kind uit om samen met de kinderen in huis een balletje te slaan.
- Als u een leraar/leraar bent, ondersteun dan de interesse van uw kind in sport door hen tijdens de pauze de nodige uitrusting te geven, hen te vragen naar hun vorderingen in een sport en door hen te bekijken bij sportevenementen.
Stap 6. Nodig het kind uit om het bedrijf af te maken
Pas dit natuurlijk aan op het schema en de leeftijd van het kind. Neem haar bijvoorbeeld niet mee naar de supermarkt als ze zou moeten slapen (tenzij ze moet). Door deel te nemen aan het voltooien van verschillende dingen die moeten worden gedaan, zullen kinderen het vermogen ontwikkelen om in de toekomst hun eigen zaken af te ronden. Leer hem wat u moet doen om dingen voor elkaar te krijgen op een manier die hij gemakkelijk kan begrijpen. Het is ook het beste om niet te blijven hangen, zodat het kind zich niet verveelt, moe of gefrustreerd raakt.
- Stel gedragsnormen in. Laat je kind weten dat terwijl je het leuk vindt om met hem te winkelen, je niet wilt dat hij dingen uit de schappen haalt zonder toestemming of dat hij klaagt dat hij niet alle snoepjes in de schappen krijgt.
- Praat over de prijzen van goederen en het gebruik van de verschillende goederen en diensten die u koopt. Leg uit hoe een postkantoor of autoreparatiewerkplaats werkt. Vertel uw kind waar het eten dat hij lekker vindt vandaan komt en hoe het in de supermarkt is afgeleverd.
- Geniet van je tijd met kinderen. Als u klaar bent met kinderen, duurt het langer voordat uw bedrijf is voltooid. Gebruik deze tijd om ze over verschillende dingen te leren.
Stap 7. Vraag het kind om hulp
Van nature helpen jonge kinderen graag. Hij voelt zich belangrijk en waardevol. Ontwikkel deze gevoelens tot in de volwassenheid en vraag ze om je te helpen met verschillende taken. Naarmate uw kind leert uw bewegingen te bekijken en te volgen, zal het geleidelijk leren bepaalde taken alleen uit te voeren en een verantwoordelijkheidsgevoel ontwikkelen.
- Vraag een kleuter hem om te helpen speelgoed op de juiste plaatsen te ordenen. Geef krediet voor de hulp.
- Vraag voor oudere kinderen (7-9 jaar) om hulp bij bepaalde taken. Als hij de taak tot een goed einde brengt en zonder te klagen, geef hem dan wat extra zakgeld. Stel voor dat hij het geld spaart om iets te kopen dat hij wil kopen.
- Ontwikkel voor leerlingen in de klas een piketrotatiesysteem dat ze moeten doen. Geef taken, zoals het schoolbord schoonmaken, het bureau van de leraar schoonmaken, de resultaten van opdrachten uitdelen, huiswerk verzamelen, de prullenbak legen, enzovoort. Je kunt als extra stimulans ook beloningen geven voor het voltooien van verschillende taken.
Methode 2 van 3: Live lesgeven
Stap 1. Breek de nieuwe informatie in kleine stukjes
Wanneer u kinderen iets leert, onthoud dan dat wat zij weten op een ander niveau staat dan wat volwassenen weten. Je moet verschillende concepten vereenvoudigen en beginnen met wat ze al weten. Dit proces van vereenvoudiging en bouwen vanuit voorkennis staat bij docenten bekend als chunking en scaffolding.
Zoek uit wat het kind al weet over een nieuw concept en bouw vanaf dat moment voort op zijn kennis. Als u bijvoorbeeld nieuwe woorden wilt introduceren, gebruikt u woorden die het kind al kent om de nieuwe woorden te definiëren. Als je met bepaalde woorden uitlegt en je weet niet zeker of het kind de woorden kent, vraag dan: "Ken je dit woord?" Zo niet, gebruik dan een ander woord ter verduidelijking
Stap 2. Herhaal regelmatig
Als je een kind lesgeeft, moet je misschien precies hetzelfde zeggen, maar op een andere manier. Zeker als je met meerdere kinderen tegelijk te maken hebt. Kinderen leren in verschillende snelheden en stijlen. Je moet bereid zijn om iets te zeggen of iets steeds weer opnieuw te oefenen.
Stap 3. Gebruik visuele hulpmiddelen
Visuele hulpmiddelen, zoals knutselen, afbeeldingen en afbeeldingen, kunnen kinderen nieuwe manieren geven om informatie te verwerken. Knutselen die je in de klas kunt gebruiken om jonge kinderen te helpen informatie in kleine stukjes te breken. Dit ambacht kan ook worden gebruikt om informatie op verschillende manieren te groeperen, zoals het maken van reeksen, oorzaak en gevolg voor een verhaal of het maken van categorieën voor nieuw geleerde wetenschappelijke termen.
Methode 3 van 3: Praten met kinderen
Stap 1. Luister en beantwoord hun vragen
Kinderen zullen natuurlijk veel vragen stellen als ze iets nieuws leren. Luister naar de vraag en probeer een zo goed mogelijk antwoord te geven, een die de vraag direct en ondubbelzinnig beantwoordt. Soms moet je vragen of je de vraag echt begrijpt. De truc is om de vraag nog een keer in een andere zin te herhalen en dan te vragen: "Is dat wat je vroeg?" Vraag na het beantwoorden: "Was mijn antwoord nuttig?"
- Als een kind het vraagt op een moment dat het niet goed voor je is, leg dan uit dat het nu niet het juiste moment is en waarom. Je kunt dit ook gebruiken wanneer hij je uitnodigt om op het verkeerde moment te praten. Kinderen begrijpen niet altijd dat het koken van een uitgebreid diner niet het moment is om te praten over wat ze doormaken.
- Zeg iets als dit: "Nou, ik zou graag je verhaal horen (of erover praten), maar dit is niet het juiste moment. Kunnen we praten tijdens het eten (of een andere keer)?"
Stap 2. Spreek goed
Wanneer u met kinderen en andere volwassenen in de buurt van kinderen praat, gebruik dan de verscheidenheid aan taal die u wilt dat het kind gebruikt. Kinderen leren door imitatie. Als je wilt dat je kind beleefd is, moet je beleefd zijn. Let op je tone of voice.
- Onthoud dat u 'alsjeblieft', 'dank u', 'excuseer me' en 'sorry' moet zeggen wanneer u met uw kind of met andere volwassenen in het bijzijn van uw kind communiceert.
- Denk na over hoe de toon van uw kind wordt waargenomen. Kinderen letten meestal meer op de toon dan op wat je daadwerkelijk zegt. Heb je ooit een kind horen klagen: "Waarom word ik uitgescholden?" ook al ben je niet aan het schelden/schreeuwen? Dit komt omdat je stem boos, gefrustreerd of ongelukkig is; hoogstwaarschijnlijk zonder dat u het weet.
Stap 3. Neem de gevoelens van het kind serieus
Kinderen hebben meestal heel sterke gevoelens, en soms over dingen die voor volwassenen onbelangrijk lijken. Je moet weten hoe een kind over een bepaalde gebeurtenis of situatie denkt. Help hem zijn gevoelens op een gemakkelijke manier te begrijpen. Zeg iets als: "Ik begrijp dat dit verdrietig voor je is. Laten we het hebben over waarom je verdrietig bent." Je kunt dan proberen ze te kalmeren door verschillende manieren uit te leggen om met hun verdriet om te gaan of door een ander gezichtspunt te gebruiken waar ze misschien niet aan hebben gedacht.
Stap 4. Wees geduldig
Geduld is een zeer belangrijke eigenschap die je moet hebben als je met kinderen omgaat. Dit kan soms een uitdaging zijn, maar onthoud dat kinderen precies zo zijn. Meestal proberen ze je niet expres te irriteren of te bespotten. Behalve wanneer ze je opzettelijk lastigvallen of bespotten, en op dat moment kun je gewoon je mond houden. Ook als je veel contact hebt met kinderen moet je goed voor jezelf zorgen. Zorg voor voldoende slaap, drink voldoende water, sport, eet gezond en geef jezelf de tijd om te rusten, weg van hen.
