In feite zijn er veel manieren waarop ouders hun kinderen kunnen disciplineren. Voordat u echter een methode kiest, moet u begrijpen dat het disciplineren van een kind ook geschikt moet zijn voor de leeftijd, vooral omdat sommige methoden gemakkelijker kunnen worden geaccepteerd door kinderen van een bepaalde mentale leeftijd. Pas je echter goed aan, de meeste methoden in dit artikel zijn nuttig voor kinderen van alle leeftijden.
Stap
Deel 1 van 4: Discipline van 1-2-jarigen
Stap 1. Prijs uw kind voor goed gedrag
Het gedrag van kinderen op een positieve manier vormgeven is de beste manier om slecht gedrag te bestrijden. Als uw kind een broer of zus lijkt te helpen met het opruimen van speelgoed, prijs dan onmiddellijk het gedrag.
Als je kind bijvoorbeeld zijn speelgoed opruimt, zeg dan: 'Wauw, je dochter is heel slim in het opruimen van haar speelgoed. Bedankt!"
Stap 2. Profiteer van de "alleen"-strategie
Hoewel het ware concept van alleen zijn voor peuters onbegrijpelijk zal zijn, kan het toepassen ervan toch nuttig zijn om uw kind te scheiden van de dingen die hij of zij doet.
- Als uw kind constant eten naar een kat gooit, stop hem dan onmiddellijk door hem in een hoge stoel te plaatsen. Als u dit doet, wordt de activiteit tijdelijk stopgezet en heeft u tijd om de pagina op te schonen of de situatie op te lossen.
- Vraag hem niet om alleen in zijn kamer te zijn! Als u dat wel doet, kunnen uw kinderen negatieve associaties met hun kamer vormen. Met andere woorden, hij zou zijn kamer kunnen zien als een strafkamer.
Stap 3. Wees consistent
Omdat uw kind nog erg jong is, heeft hij of zij misschien nog niet het vermogen om veel regels en eisen te begrijpen. Als u echter al een regel hebt gemaakt, zorg er dan voor dat u deze altijd consequent toepast. Probeer altijd de regels te raadplegen die voor uw kind met partner gelden.
Laat uw kind bijvoorbeeld niet de studeerkamer van uw partner betreden of bij de trap spelen als uw partner niet thuis is
Stap 4. Leid hem af als hij iets wil doen wat jij niet wilt dat hij doet
In feite hebben kinderen van 1-2 jaar een zeer grote nieuwsgierigheid naar alles. Daarom is de kans groter dat ze blijven proberen iets te doen wat je niet toestaat. Als je je kind verbiedt, wordt hij alleen maar boos en huilt hij, of zelfs hij negeert je verbod en blijft het doen! Daarom hoef je het alleen maar naar een ander object of een andere activiteit te slepen.
Als ze constant keukenkasten wil openen, probeer haar dan naar haar favoriete speeltje te leiden
Stap 5. Leg je regels uit in eenvoudige taal
Geef niet te lang uitleg! Als je hem bijvoorbeeld zegt niet op de trap te staan, zeg dan niet: "Als je bij de trap speelt, val je en raak je gewond, weet je." Zeg in plaats daarvan gewoon: "Speel niet in de buurt van de trap, oké?" Geloof me, de reden achter de regels die je maakt, kan niet goed worden verteerd door kinderen jonger dan 3 jaar. Maak je geen zorgen; als hij begint te vragen "waarom", weet je dat hij klaar is voor langere antwoorden.
- Hurk terwijl u met uw kind praat, zodat uw hoofd en zijn hoofd waterpas zijn.
- Blijf kalm. Schreeuw of scheld je kind niet uit! Onthoud altijd dat jonge kinderen nog niet het cognitieve vermogen hebben om onderscheid te maken tussen goed en kwaad, en ook niet te veel regels tegelijk begrijpen. Schreeuwen tegen het kind zal hem niet helpen de situatie te begrijpen. In plaats daarvan maak je hem bang.
- Wanneer je je gefrustreerd voelt, probeer dan drie tot vijf seconden diep in te ademen en adem dan hetzelfde aantal keren uit.
Deel 2 van 4: Discipline voor kinderen van 3-7 jaar
Stap 1. Maak duidelijke regels
Sinds de leeftijd van 3 jaar beginnen kinderen de regels te begrijpen en te volgen. Stel bijvoorbeeld een regel in dat als uw kind wil tekenen, hij eerst een oud T-shirt en/of schort moet aantrekken om te voorkomen dat zijn kleren vies worden. Zorg ervoor dat je de regels uitlegt en herinner hem elke keer dat hij trekt.
Bijvoorbeeld, nadat u de regels aan uw kind heeft uitgelegd, kunt u hem of haar eraan herinneren door te zeggen: "Wat moet u aandoen voordat u gaat tekenen, kom op?" Nadat je het een paar keer hebt gedaan, zal de activiteit zeker veranderen in een gewoonte en routine voor je kind
Stap 2. Pas de regels consequent toe
Als u deze regels slechts op enkele situaties toepast, is de kans groot dat uw kind zich verward voelt. Zorg er daarom voor dat je de regels altijd consequent toepast, ook als de situatie anders is.
Als je hem vertelt geen televisie te kijken totdat het eten klaar is, maar hij doet het toch, disciplineer hem dan door hem te vragen alleen te zijn. Als hij de volgende dag dezelfde fouten blijft herhalen, vraag hem dan om weer alleen te zijn. Door elke keer dezelfde straf toe te passen, kan uw kind zich ervan bewust worden dat dit gedrag niet is toegestaan
Stap 3. Wees geduldig bij het uitleggen van een regel
Kinderen van 2 jaar en ouder kunnen over het algemeen de redenering achter een regel begrijpen, zolang je het maar in eenvoudige taal kunt uitleggen.
- Als hij vraagt waarom hij zijn eigen speelgoed moet opruimen na het spelen, probeer dan te zeggen: 'Omdat je voor je eigen spullen moet zorgen. Als er niet voor wordt gezorgd, kan er op uw speelgoed gaan staan en kan het beschadigd raken. Wil je dat je speeltje kapot gaat?'
- Leg je regels uit in eenvoudige taal. Nadat je de regels aan het kind hebt doorgegeven, vraag je hem om de regels nog een keer in zijn eigen woorden te herhalen. Probeer te vragen: "Begrijp je het?" Als hij beweert het te begrijpen, vraag dan opnieuw: "Wat heb ik je gevraagd te doen?" Als hij uw regels in zijn eigen woorden opnieuw kan uitleggen, betekent dit dat uw regels goed genoeg en begrijpelijk zijn.
- Als uw kind uw regels niet kan herhalen, is de kans groot dat uw regels te ingewikkeld zijn. Probeer de regels te vereenvoudigen en laat hem opgroeien voordat je complexere regels geeft.
Stap 4. Wees standvastig tegen het kind
Laat je niet gemakkelijk beïnvloeden door gezeur of verleiding. Als je hem toestaat te doen wat hij wil, zal hij merken dat hij met zeuren alles krijgt wat hij wil! Hij zal dan ook in de toekomst dezelfde strategie blijven hanteren.
Als uw kind tijdens het eten constant zeurt: "Ik wil buiten spelen", benadruk dan dat hij alleen buiten mag spelen met uw toestemming
Stap 5. Disciplineer niet al het atypische gedrag
Soms denken ouders aan de onschuld van hun kinderen als hun bedoeling om hun ouders boos te maken of op te treden. In feite proberen de meeste jonge kinderen hun wereld te verkennen door middel van acties die als atypisch worden beschouwd.
- Als uw kind met kleurpotloden op de muren van het huis tekent, is de kans groot dat hij niet weet dat dit niet mag. Hoe overstuur je ook bent, probeer je in te leven en de situatie vanuit het perspectief van je kind te bekijken. Als je er nooit een regel van hebt gemaakt om niet op de muur te tekenen, is het dan niet natuurlijk dat je kind niet weet dat dit verkeerd is?
- Als uw kind een atypische handeling verricht, benadruk dan gewoon dat hij of zij dit niet mag herhalen. Bied daarna een vervangende activiteit aan, zoals tekenen op een stuk papier of een tekenboek in plaats van op een muur. Vraag hem indien nodig om je te helpen met het opruimen van de rotzooi die hij heeft gemaakt. Denk eraan, hem nooit uitschelden of straffen als hij niet weet dat wat hij deed verkeerd was!
Stap 6. Toon liefde en empathie voor je kind
Benadruk bij het disciplineren van een peuter altijd dat al je acties geworteld zijn in je liefde voor hen. Toon uw zorg en genegenheid door te zeggen: "Ik weet dat u naar beneden wilt, maar het is gevaarlijk voor u." Omhels het kind daarna en laat zien dat de grenzen die je geeft eigenlijk alleen zijn om hun veiligheid en zekerheid te beschermen.
- Begrijp dat de meeste problemen die uw kind veroorzaakt het gevolg zijn van zijn nieuwsgierigheid, niet dat hij zich slecht wil gedragen. Inzicht in de mentale ontwikkeling van uw kind zal u waarschijnlijk helpen de wereld vanuit het perspectief van uw kind te zien. Als gevolg hiervan wordt u aangemoedigd om uw kinderen met meer empathie te behandelen.
- Wees niet bang om "nee" te zeggen. Vergeet niet dat jullie de ouders zijn. U heeft dus het recht om het gedrag van uw kinderen te reguleren.
Stap 7. Creëer afleiding voor het kind
Door dit te doen, kun je zijn energie in een positievere richting sturen. Denk na over de situatie waarin u en uw kind zich bevinden en probeer creatieve alternatieve manieren te vinden om hem af te leiden.
- Als je kind zich in de supermarkt gaat gedragen omdat je haar favoriete ontbijtgranen niet wilt kopen, vraag haar dan om je te helpen met het vinden van een aantal dingen op je boodschappenlijstje. Als je kind bezig is met spelen rond een vaas die gemakkelijk breekt, probeer hem dan een stuk speelgoed of een stuk papier en kleurpotloden te geven om hem een tijdje van de vaas af te leiden.
- Deze tactiek is in de eerste plaats bedoeld voor kinderen van 6-24 maanden, maar kan ook nuttig zijn tot ze 5 jaar oud zijn.
Stap 8. Implementeer een "alleen"-strategie
Bij deze strategie wordt kinderen gevraagd om voor een bepaalde tijd op één plaats te zitten of te blijven (meestal wordt het aantal minuten aangepast aan de leeftijd van het kind). Als uw kind vijf jaar oud is, vraag hem dan elke keer dat hij een fout maakt vijf minuten alleen te zijn. Alleen zijn is eigenlijk een vorm van disciplinering van kinderen die geschikt is voor kinderen van de kleuterschool tot de lagere school.
- Kies een locatie zonder afleiding, zoals televisie, boeken, speelgoed, leeftijdsgenoten of videogames. Onthoud dat het doel van deze methode is om kinderen de kans te geven om zonder afleiding over hun acties na te denken. Probeer kinderen jonger dan 2 jaar te vragen om op een keukenstoel of onderaan de trap te gaan zitten voor een bij hun leeftijd passende tijd.
- Alleen zijn is ook een geschikte disciplinerende strategie als uw kind de regels overtreedt of iets gevaarlijks doet. Pas deze methode bijvoorbeeld toe als uw kind midden op straat blijft spelen, ook al heeft u het verboden.
- Praat niet met hem als hij alleen is. Als je je kind de juiste morele boodschap wilt geven, wees dan geduldig en wacht tot de time-out van je kind echt voorbij is.
Stap 9. Grijp iets van waarde van het kind
Als je kind constant zijn speelgoed kapot maakt, probeer dan een tijdje al zijn onbeschadigde speelgoed in beslag te nemen. Leg je kind uit dat als hij zijn speelgoed terug wil, hij moet beloven dat hij er goed voor zal zorgen.
- Zorg er bij zeer jonge kinderen voor dat u hun waardevolle spullen in beslag neemt zodra ze zich misdragen. Zo zal hij eraan wennen dit gedrag te associëren met het verlies van dingen die hij leuk vindt.
- Straf hem niet te lang. Wees voorzichtig, jonge kinderen hebben vaak moeite het concept van tijd te begrijpen, zoals tieners en volwassenen. Hoewel het in beslag nemen van kinderspeelgoed voor een week misschien redelijk en lang genoeg voor u lijkt, zal het effect na een paar dagen gemakkelijk afnemen.
Stap 10. Geef een beloning als het kind zich goed gedraagt
Ongeacht de leeftijd van het kind, moet u nog steeds geschenken of beloningen geven voor goed gedrag. Voor peuters en zeer jonge kinderen, probeer geschenken van verbale lof of unieke en kleurrijke stickers te geven. In plaats van te straffen, is het geven van beloningen of beloningen effectiever in het vormgeven van positief gedrag bij zeer jonge kinderen.
- Prijs uw kind bijvoorbeeld voor het ongevraagd delen van snacks met leeftijdsgenoten.
- Als u wilt, kunt u uw kind ook een snoepje geven of uw kind langer televisie laten kijken dan normaal. Kies een beloning die betrekking heeft op de vorm van positief gedrag van het kind.
Stap 11. Help het kind het concept van natuurlijke gevolgen te begrijpen
Met andere woorden, leer dat al zijn acties bepaalde resultaten moeten opleveren. Als u het concept van natuurlijke gevolgen begrijpt, kunnen kinderen zich realiseren dat al hun acties moeten worden verantwoord. Daarnaast zullen ze ook getraind worden om goede en foute acties op een rijtje te zetten.
- Als het kind de fiets niet op zijn plaats zet, is het natuurlijke gevolg dat de fiets gaat roesten of gestolen wordt. Als hij zijn fiets buiten laat staan, probeer dan uit te leggen wat de natuurlijke gevolgen zijn die hij kan ervaren.
- De uitspraak "als … dan…" is geschikt om te gebruiken om natuurlijke gevolgen aan kinderen uit te leggen. Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: "Als je hem buiten laat staan, kan je fiets worden gestolen of roesten."
- Gebruik geen strategieën met natuurlijke gevolgen in situaties die de gezondheid of veiligheid van uw kind in gevaar brengen. Als het bijvoorbeeld erg koud is, laat het kind dan niet het huis uit zonder een jas te dragen. Als je hem ziet spelen met een lucifer, neem deze dan onmiddellijk mee, zodat het kind zich niet verbrandt of gewond raakt.
Stap 12. Disciplineer het kind op een redelijke manier
Zorg ervoor dat u altijd op een logische manier op het gedrag van uw kind reageert. Met andere woorden, reageer niet overdreven op het gedrag van uw kind en verwacht niet dat hij iets kan doen dat hij niet heeft geleerd.
Als je 3-jarige sap morst, vraag hem dan niet om alles zelf op te ruimen. Help uw kind in plaats daarvan en zeg: "Hé, het sap is gemorst! Laten we leren om samen sap te maken." Geef hem daarna een doek en vraag hem om je te helpen het gemorste sap op te ruimen. Wijs hem de juiste manier om dingen schoon te maken en geef hem de tips die hij nodig heeft
Stap 13. Maak een schema
Stel een routine op voor uw kind vanaf het moment dat hij zes maanden oud is. Als uw kind bijvoorbeeld zes maanden oud is, zorg er dan voor dat hij om 8.00 uur opstaat, om 9.00 uur ontbijt, tot 12.00 uur speelt, om 13.00 uur een dutje doet en om 19.00 uur slaapt. Naarmate hij ouder wordt, kun je zijn nachtrust terugdringen en hem de vrijheid geven om te beslissen hoe hij zijn tijd doorbrengt. Een kind dat al op jonge leeftijd weet hoe hij zijn tijd moet beheren, zal er zelfs meer baat bij hebben als hij naar school gaat.
- Als je geen schema hebt, probeer dan een gesprek met je kind om de meest geschikte bedtijd, wektijd, lunchtijd en andere activiteitstijden te bepalen.
- Als je meerdere kinderen van verschillende leeftijden hebt, zorg er dan voor dat ze verschillende uren slapen. Dit heeft niet alleen invloed op de natuurlijke slaapcyclus en fysiologische toestand van elk kind, maar het geeft u ook de mogelijkheid om een intiem gesprek met elk kind te hebben voordat ze 's nachts gaan slapen. Als uw kinderen ongeveer even oud zijn (minder dan vier), overweeg dan om ze hetzelfde bedtijdschema te geven om rivaliteit tussen broers en zussen te voorkomen.
Deel 3 van 4: 8-12 jarigen disciplineren
Stap 1. Bouw een sterke band op met je kind
Het disciplineren van volwassen kinderen is veel moeilijker dan het disciplineren van degenen die nog jong zijn. In plaats van hem te straffen of te bedreigen, moet je er echt voor zorgen dat zijn gedrag goed blijft door een sterke band met hem op te bouwen en je kind aan te moedigen zich op een positieve manier te blijven gedragen.
- Vraag hem wat hij op school doet en of hij een favoriet vak heeft op school. Toon oprechte interesse in zijn leven!
- Neem de kinderen mee om samen te reizen of doe activiteiten met andere gezinsleden, zoals een wandeling in het stadspark of gewoon een middagwandeling rond het complex.
- Het is niet gemakkelijk om op deze leeftijd contact te leggen met kinderen, vooral omdat hun activiteiten op school en buiten school zich waarschijnlijk opstapelen. Maak echter nog steeds tijd voor een intiem gesprek met uw kind, in ieder geval een paar minuten per dag. Probeer met hem te praten als hij niets aan het doen is, of vlak voordat hij 's avonds naar bed gaat.
- Geef voorbeelden van gedrag waarvan u denkt dat het gepast is. Als je belooft iets te doen, houd je dan ook aan die belofte. Gebruik geen harde woorden als je met je kinderen praat. Onthoud dat kinderen de woorden en het gedrag van hun ouders zullen imiteren! Zorg er daarom voor dat u een positief rolmodel bent voor uw kind.
Stap 2. Stel redelijke regels op
Begrijp dat kinderen van 8-12 jaar daadwerkelijk worden getransformeerd in meer onafhankelijke individuen. Zelfs als hij je nog steeds nodig heeft, is de kans groter dat hij zich gevangen voelt in te beperkende regels. Probeer daarom de regels die u stelt te vergelijken met die van andere ouders om een redelijke nachtrust of de juiste hoeveelheid televisiekijken te vinden.
- Als uw kind een eigen mobiele telefoon of computer heeft, stel dan limieten in voor hoe vaak ze de telefoon en computer gebruiken, maar geef ze toch een zekere mate van vrijheid. Verbied uw kind bijvoorbeeld om mobiele telefoons te gebruiken tijdens het eten of op bepaalde tijden van de nacht.
- Blijf de voortgang van het kind volgen. Als ze het echt leuk vindt om met vrienden te reizen, benadruk dan dat ze dat mag doen zolang een volwassene hen vergezelt of toezicht houdt.
- Werk samen met je kind en luister naar zijn mening. Als uw kind gefrustreerd is met uw regels, erken dan het standpunt van uw kind en overweeg om de regels indien mogelijk te versoepelen.
Stap 3. Zorg ervoor dat de straf die je kiest juist is
Als je een boek in beslag neemt dat hij zelden leest, zal hij het dan als straf opvatten? Aan de andere kant, als je je kind een hele week verbiedt om te reizen alleen omdat hij of zij te laat is voor het avondeten, is de straf eigenlijk buitensporig en niet in verhouding tot de fout. Disciplineer uw kind op een eerlijke en correcte manier. Bespreek ook het meest geschikte patroon voor het disciplineren van kinderen met uw partner.
Stap 4. Blijf kalm
Hoe dan ook, schreeuw nooit tegen uw kind of zeg nooit dingen die uw kind in verlegenheid kunnen brengen, pijn kunnen doen of een negatieve reactie kunnen uitlokken. Disciplineer hem op de juiste en juiste manier! Als uw kind in het openbaar beledigende opmerkingen maakt, trek hem dan weg van de menigte en maak duidelijk dat zijn woorden gehoord kunnen worden door de persoon in kwestie.
- In feite beginnen kinderen op die leeftijd sociale druk van hun omgeving te voelen en beginnen ze hormonale veranderingen te ervaren. Deze veranderingen kunnen drastische emotionele pieken veroorzaken en ertoe leiden dat uw kind vaker driftbuien krijgt. Als je kind boos is of huilt uit frustratie, reageer dan niet op een even emotionele manier. Vraag in plaats daarvan uw kind om de kamer te verlaten om af te koelen. Als je in zijn kamer bent, vraag dan of je even zijn kamer moet verlaten. Praat alleen met uw kind als zijn emoties zijn gezakt. Probeer te vragen: "Denkt u dat uw toon en acties gisteren acceptabel waren?" Wijs erop dat uw kind zich moet verontschuldigen na het schreeuwen of het uiten van emoties op een negatieve manier.
- Als je kind bozer wordt en zegt: "Ik haat je", vat het dan niet persoonlijk op. Begrijp dat hij je boos maakt. Vervul zijn wensen niet en blijf kalm en in controle. Als de emoties van uw kind zijn gezakt, laat hem dan weten dat u zich echt gekwetst voelde door zijn woorden. Vraag daarna of hij zich bij jou moet verontschuldigen. Als ze 'nee' zegt, vertel haar dan dat je haar vergeeft, ook al heeft ze er niet om gevraagd. Laat zien dat je wilt dat hij anderen altijd respecteert en goed behandelt, zelfs als hij boos is.
Stap 5. Beloon goed gedrag
Als uw kind iets positiefs doet zonder dat het hem wordt gevraagd (bijvoorbeeld zijn eigen speelgoed opruimen of ongevraagd schoolwerk doen), is het geven van een beloning om zijn actie te belonen een reactie die u verdient. Laat uw kind bijvoorbeeld meer televisie kijken of bij een goede vriend(in) overnachten.
- Voor kinderen in de middelbare of middelbare schoolleeftijd kun je ze later thuis laten komen dan normaal als ze hun schoolwerk op tijd af hebben.
- Goed gedrag is inderdaad sterk afhankelijk van de relatie van kinderen met hun ouders. Als je denkt dat het goed gedrag is om voor 21.00 uur in bed te liggen, zorg er dan voor dat je die verwachtingen met je kind deelt. Lukt het uw kind om een week lang aan deze verwachtingen te voldoen, geef uw kind dan een interessant cadeau.
Stap 6. Bescherm uw kind niet tegen natuurlijke gevolgen
Natuurlijke gevolgen zijn effecten die automatisch volgen op de acties van een individu. Een natuurlijk gevolg voor 8-12-jarigen die hun studieboeken bij een vriend thuis achterlaten, is dat ze het boek niet kunnen bestuderen en lezen.
- Als je kind zijn telefoon graag weggooit als hij boos is, straf hem dan niet meteen. Vertel hem in plaats daarvan dat de actie zijn mobiele telefoon heeft beschadigd en dat hij daarom geen contact meer kan opnemen met zijn vrienden.
- Beklemtoon uw kinderen altijd dat dergelijke natuurlijke gevolgen met hun toestemming zullen komen.
Stap 7. Help uw kind zichzelf te disciplineren
Oefen gezonde en open communicatiepatronen naarmate uw kind ouder wordt. In plaats van hem altijd te straffen zoals hij was toen hij een kind was, laat zien dat hij zijn gedrag moet veranderen zodat zijn leven in een betere richting gaat.
- Uw kind is bijvoorbeeld gewend om laat op te staan, waardoor de schoolbus altijd achterblijft. Daardoor kwam hij altijd te laat op school. In plaats van dreigementen te uiten als "Als je weer te laat op school bent, haal ik je speelgoed wel af"), kun je proberen je kind het probleem op een positieve manier te laten begrijpen.
- Probeer te zeggen: 'Het lijkt alsof je de laatste tijd de bus mist. Als dit zo doorgaat, kunnen je cijfers dalen. Hoe denk je dat je daar weer mee kunt stoppen?”
- De kans is groot dat uw kind met een aantal ideeën komt, zoals de wekker vroeg zetten of de avond ervoor zijn leerboek en uniform halen. Help je kind daarna om ervoor te zorgen dat al zijn ideeën uitkomen, maar laat hem alles alleen doen om hem discipline bij te brengen zonder hulp van iemand.
Stap 8. Moedig uw kind aan om na te denken over zijn fouten
Een goed patroon van discipline wordt niet alleen gekleurd door straf, het laat niet alleen zien welke consequenties het heeft voor uw kind als hij het verkeerde doet. In feite moet u ook laten zien welke mogelijkheden uw kind kan doen om zijn fouten te corrigeren en ze in de toekomst niet te herhalen. Als de academische cijfers van uw kind bijvoorbeeld erg laag zijn, probeer dan te vragen waarom. De kans is groot dat uw kind zal toegeven dat hij zijn werk heeft uitgesteld totdat hij al zijn schoolwerk heeft gedaan.
- Nodig uw kind uit om na te denken over welke veranderingen kunnen worden aangebracht om een positiever resultaat te krijgen. Je zou bijvoorbeeld kunnen vragen: "Waarom stel je je huiswerk altijd uit?", "Wat zou je kunnen doen om jezelf beter te motiveren?", "Maken je cijfers je gelukkig? Waarom wel of waarom niet?” Als u uw kind vraagt na te denken over de impact van een situatie, zal hij beseffen dat hij de enige partij is die verantwoordelijk is voor zijn leven.
- Vraag altijd of je iets kunt doen om haar te helpen een fout te herstellen. Laat zien dat je er altijd voor hem zult zijn, zodat hij zich geliefd voelt, wat er ook gebeurt.
Deel 4 van 4: Discipline van 13-18-jarigen
Stap 1. Betrek hem bij het opstellen van de regels
Zorg ervoor dat hij zich betrokken voelt bij het opstellen van de regels en het bepalen van de meest geschikte methode van discipline voor hem. Laat uw kind het onderhandelingsproces echter niet beheersen! Laat gewoon zien dat hij in jouw ogen volwassen genoeg is om recht te hebben op zijn eigen gezag.
- Als je hem bijvoorbeeld in het weekend laat thuis laat komen, zeg dan geen dingen met vage betekenissen als 'kom niet te laat thuis'. Benadruk in plaats daarvan je tolerantiegrenzen door te zeggen: "Je moet om 10 uur thuis zijn, oké?" Deze technieken zullen over het algemeen effectiever werken voor tieners.
- Als hij eenmaal een rijbewijs (simkaart) heeft, laat hem dan alleen rijden als hij korte afstanden aflegt. Laat hem weten dat hij verder kan rijden naarmate hij meer ervaring opdoet.
- Het onderhouden van relaties met tieners die al tieners zijn, is niet gemakkelijk, vooral omdat de meeste tieners terughoudend zijn om dichter bij hun ouders te komen. U kunt uw relatie met hen echter daadwerkelijk versterken als u bereid bent hun perspectief en passie te respecteren. Door uw kind te betrekken bij het disciplineren van het kind, laat u zien dat u zijn onafhankelijkheid waardeert. Geloof me, hij zal het zeker leuk vinden, zelfs als hij het niet in jouw bijzijn toegeeft.
Stap 2. Geef aan welke dingen je absoluut niet tolereert
Hoewel je de onderhandelingsfase moet doorlopen voordat je je kind discipline bijbrengt, zijn er enkele dingen die geen enkele ouder zou moeten tolereren. Maak bijvoorbeeld duidelijk dat uw kind niet mag drinken en drugs gebruiken, of nodig vrienden bij u thuis uit als u of een andere volwassene niet thuis is.
- Als uw kind deze regels overtreedt, kan uw reactie verschillen. U kunt bijvoorbeeld eerst vragen of hij zich ervan bewust is dat u zich ongemakkelijk voelt door zijn gedrag. Zorg ervoor dat u altijd rustig, direct en duidelijk communiceert, vooral wanneer u de regels bespreekt die uw kind moet volgen.
- Als het uw kind verboden is om alcohol te drinken, maar het toch doet, probeer dan altijd uit te leggen dat drinken de potentie heeft om hem of haar te laten gebruiken en/of vernederen door anderen, of om zichzelf en/of anderen in gevaar te brengen tijdens het autorijden.
- Als hij nog steeds terughoudend is om je regels te volgen, probeer hem dan te disciplineren door waardevolle spullen zoals zijn autosleutels, mobiele telefoon of tablet in beslag te nemen. Als het slechte gedrag aanhoudt, overweeg dan om uw kind te vragen om bij een vertrouwd familielid te gaan wonen, of om te bevestigen dat ze een plek kan vinden om alleen te wonen als ze zich niet aan uw regels houdt.
Stap 3. Maak een schema voor het kind
Over het algemeen zullen tienerkinderen het erg druk hebben met academische activiteiten, deeltijdbanen en buitenschoolse activiteiten op school en buiten school. Help uw kind zijn tijd te beheren door een regelmatig dagelijks schema op te stellen, maar laat uw kind niet de volledige controle over het schema hebben. Laat uw kind bijvoorbeeld niet naar de voetbaltraining gaan als hij zijn schoolwerk nog niet af heeft of als zijn prestaties op school achteruit gaan. Laat zien dat je zijn buitenschoolse activiteiten steunt, zolang hij zijn academische prestaties kan behouden en altijd thuiskomt voor je avondklok. Laat uw kind niet 's nachts buiten rondzwerven!
- In feite zullen de prestaties van een tiener verbeteren als hij eerder naar bed gaat en later wakker wordt. Zorg er daarom voor dat je kind elke nacht 8-10 uur slaapt! Helaas vereisen de meeste scholen dat studenten elke dag heel vroeg opstaan. Als dat het geval is voor uw kind, laat hem dan in het weekend langer slapen. Nodig het kind daarna uit om het schema dat je hebt gemaakt te bespreken en vraag hem om constructieve feedback.
- Als hij moeite heeft om je schema bij te houden, probeer dan het schema te typen of te schrijven en het op een plek te plakken die je kind gemakkelijk kan zien (bijvoorbeeld op de koelkastdeur). Zo kan uw kind het rooster altijd met u raadplegen als dat nodig is. Benadruk hem dat het overtreden van het schema tot onaangename gevolgen zal leiden. Zorg dat je ook altijd je woord houdt over de consequenties die hij krijgt!
Stap 4. Herinner uw kind aan natuurlijke gevolgen
Als tiener zou uw kind het concept van natuurlijke gevolgen al moeten begrijpen. Laat uw kind bijvoorbeeld rationele en beredeneerde beslissingen nemen over de kleding die hij draagt. Als hij weigert een jas te dragen als het koud is, laat hem dan de natuurlijke gevolgen ondervinden, zoals het koud hebben, zich ongemakkelijk voelen of in het middelpunt van de belangstelling staan op straat.
Stap 5. Neem alles wat van waarde voor haar is in beslag
Als uw kind zich gedraagt, probeer dan tijdelijk iets waardevols voor hem of haar in beslag te nemen. Verbied hem bijvoorbeeld om televisie te kijken of laat hem voor een bepaalde tijd niet met vrienden reizen.
Om deze methode effectiever te laten werken, probeert u iets in beslag te nemen dat relevant is voor de fout. Als hij bijvoorbeeld televisie blijft kijken terwijl hij zijn huiswerk maakt, ook al heb je hem vaak verbannen, neem dan zijn recht om televisie te kijken voor ten minste 24 uur in beslag. De beslissing is eigenlijk verstandig omdat je rechten neemt die direct verband houden met de verplichtingen
Stap 6. Bespreek verschillende problemen met het kind
Als uw kind een regel overtreedt of iets doet wat het niet zou moeten doen, zorg er dan voor dat u met hen in gesprek gaat in plaats van ze direct uit te schelden of te straffen. Geloof me, krachtige discussies openen ruimte voor u om uw kinderen beter te leren kennen. Bovendien kunnen uw regels en verwachtingen gemakkelijker worden bevestigd door het discussieproces! Daarom, in plaats van hem direct uit te schelden of te straffen, ga je met hem in gesprek en benadruk je dat je verwachtingen duidelijk genoeg zijn. Probeer daarna een ideale manier te bedenken om aan die verwachtingen te voldoen en toch de ondersteuning te bieden die uw kind nodig heeft.
- Als uw kind bijvoorbeeld de laatste tijd zijn eigen tactieken heeft om aan de afwas te doen, probeer hem dan te vragen om te gaan zitten en de kwestie te bespreken. Leg uit dat iedereen zijn eigen verantwoordelijkheden heeft en dat het erg belangrijk is dat iedereen zijn of haar verantwoordelijkheden nakomt, zelfs als hij of zij dat niet wil. Geef uw kind indien nodig voorbeelden zoals: "Wat vindt u ervan als mama stopt met werken en we geen geld hebben om eten of kleding te kopen?"
- Leg ook uit waarom uw kind na het eten de afwas moet doen. Zeg bijvoorbeeld tegen hem: 'Wij hebben als gezin onze eigen verantwoordelijkheden tijdens het avondeten. Je vader kookt het avondeten, je zus dekt de tafel en moeder maakt de eetkamer schoon na het eten. Afwassen hoort bij die verantwoordelijkheid en we willen dat je dat blijft doen.”
- Vraag zo nodig wat er moet gebeuren om het voor het kind gemakkelijker te maken zijn verantwoordelijkheden uit te voeren. Als hij bijvoorbeeld toegeeft dat hij walgt als hij oude borden moet aanraken, probeer hem dan handschoenen te kopen die hij elke keer dat hij de afwas doet, moet dragen. Als ze toegeeft onrechtvaardig behandeld te zijn omdat ze de afwas moest doen na het eten, probeer dan je kinderen om de beurt de tafel te laten dekken, de keuken schoon te maken of zelfs het avondeten te koken.
Tips
- Geef kinderen geen fysieke straffen! Het geven van straf of dwang die het kind fysiek pijn doet, zal alleen nieuwe problemen in het leven van het kind aan het licht brengen. Het slaan van kinderen kan hen bijvoorbeeld pijn doen en hun gedrag in de toekomst agressiever maken. Bovendien zal uw kind zich hierdoor minderwaardig voelen, of opgroeien met de mentaliteit dat ze de mensen om wie ze geven pijn mogen doen.
- Onthoud dat het geven van geschenken aan goed opgevoede kinderen niet hetzelfde is als "omkopen". Laat u niet beïnvloeden door deze negatieve vooroordelen! In feite is het geven van geschenken een logische en eerlijke vorm van waardering voor kinderen die erin slagen hun leven te leiden volgens uw verwachtingen. Laat zien dat uw waardering een natuurlijk gevolg is van hun bereidheid om gedisciplineerd te zijn.
- Zorg ervoor dat u uw kind altijd motiveert om positief te denken en zich te gedragen.
Waarschuwing
- Geef geen blanco opties. Soms is het geven van keuzes onmogelijk in het ouderschap.
- Vergeet niet dat er een solide samenwerking nodig is om kinderen op te voeden. Overleg daarom altijd met uw partner welk disciplinepatroon het meest geschikt is voor uw kind.
