Het valt niet te ontkennen, de wetenschapsles is een onvermijdelijke plaag voor de meeste studenten, of ze nu nog op de middelbare school of universiteit zitten. Wil je je prestaties in de wetenschapsles verbeteren? Maak je geen zorgen, probeer een effectieve studieroutine op te zetten en de deelname aan de lessen te vergroten. Als je natuurkundeles praktijklessen bevat, zorg er dan voor dat je er ook alles aan doet om je best te doen in het lab!
Stap
Methode 1 van 3: Een effectieve studieroutine tot stand brengen
Stap 1. Zoek een rustige studieplek
Zoek zoveel mogelijk een rustige, afleidingsvrije studieplek, zoals een slaapkamer of bibliotheek. Begrijp wat je nodig hebt om de leereffectiviteit te vergroten.
- Als je focus vaak wordt afgeleid door het uitzicht buiten het raam, kies dan een studieplek zonder ramen (of probeer tegen een muur te studeren).
- Studeer door een koptelefoon of oordopjes te dragen om te voorkomen dat je focus wordt afgeleid door de geluiden om je heen.
- Probeer de ventilator aan te zetten en naar de muur te richten. Men denkt dat het geluid dat door de ventilator wordt geproduceerd (ook bekend als witte ruis) de geluiden die de rust van de studie verstoren, kan "bedekken".
Stap 2. Studeer niet non-stop
Als je urenlang één materiaal bestudeert zonder pauze te nemen, kan je je snel vervelen, moe worden en je focus verliezen. Wissel in plaats daarvan je studie af met korte pauzes; terwijl u rust, verlaat uw bureau, doe wat lichte rekoefeningen of maak een wandeling door de kamer.
- Stel een alarm in dat 45-60 minuten na het studeren afgaat; het alarm dient als herinnering voor u om te rusten.
- Stel een ander alarm in om 10-15 minuten na rust te laten klinken; het alarm dient als herinnering voor u om terug te keren naar de studie.
Stap 3. Maak duidelijke, beknopte en nette notities
Tussen de leswisselingen door kunt u deze aantekeningen opnieuw lezen en bestuderen. Denk eraan, schrijf niet alles op wat je leraar zegt of uitlegt. Luister in plaats daarvan goed naar de uitleg van je docent en vat kort de belangrijkste punten samen die volgens jou op het examen naar voren zullen komen.
- Sommige onderwijsinstellingen bieden hulp bij het maken van aantekeningen voor leerlingen met leerproblemen. Als je deze hulp nodig hebt, vraag dan de academici van je instelling naar de beschikbaarheid.
- Probeer de uitleg van de leraar in de klas op te nemen. Meestal hebben smartphones een ingebouwde opname-app; zo niet, dan kunt u ook een recorder-app downloaden die gratis beschikbaar is. U kunt de opname beluisteren wanneer u maar wilt.
Stap 4. Herlees je aantekeningen na de les
Als er informatie is waarvan je denkt dat die verkeerd of verwarrend is, verduidelijk dan de waarheid met je klasgenoot of leraar.
- Negeer uw aantekeningen niet te lang; de kans is groot dat u belangrijke informatie vergeet en het moeilijker vindt om deze te begrijpen.
- Probeer je aantekeningen samen te vatten. Deze methode is in staat om te beoordelen in hoeverre u het materiaal dat wordt opgenomen begrijpt.
Stap 5. Raadpleeg verschillende bronnen
Als je materiaal bestudeert, lees dan niet alleen boeken of tekstmateriaal dat je van je leraar hebt gekregen; gebruik ook het internet om aanvullende informatie te vinden die uw begrip kan vervolledigen. Er zijn momenten waarop een materiaal eigenlijk beter wordt uitgelegd door aanvullende bronnen die niet door je leraar zijn verstrekt. Khan Academy biedt bijvoorbeeld verschillende wetenschappelijke onderwerpen waar je gratis toegang toe hebt.
- Je kunt deze aanvullende referenties ook gebruiken als hulpmiddel bij het doen van wetenschapsbeoefening.
- Interessante tools zoals visuele informatie, grafische informatie en krachtige video's helpen je de uitleg van de leraar beter te begrijpen.
- Als aanvullende informatie u in strijd vindt met informatie die u in de klas leert, noteer deze informatie dan zorgvuldig en bespreek dit met uw docent. Dit kan ook dienen als aanvullend materiaal voor discussie met je docent.
Stap 6. Begrijp de redenen achter de feiten
Wetenschap is een verzameling feiten gebaseerd op de vraag "Waarom?". Als je wetenschap onder de knie wilt krijgen, leer dan alles in twijfel te trekken en de reden achter alles te vinden; je zult zeker geholpen worden met logische dingen die in de wetenschapsles worden geleerd.
- Waar denk je bijvoorbeeld aan als je je voorstelt dat er een kanon wordt afgevuurd? Hoogstwaarschijnlijk is het antwoord de derde wet van Newton, namelijk de wet van actie en reactie die luidt: "Voor elke actie zal er altijd een gelijke en tegengestelde reactie zijn". Maar wat houdt deze wet in? Wat is de reden achter de totstandkoming van deze wet?
- Een kanon, dat natuurlijk groter is dan een kanonskogel, oefent een kracht uit op de kogel (en vuurt de kogel in een bepaalde richting en afstand af). Maar tegelijkertijd oefende de kogel ook een afstotende kracht uit op het kanon, zodat het kanon enkele centimeters in de tegenovergestelde richting zou worden geduwd. Dit is de ware betekenis van de derde wet van Newton.
Stap 7. Begrijp het internationaal goedgekeurde metrische of decimale meetsysteem
Het metrieke stelsel gebruikt een schaal van tien en wordt gebruikt om lengte, massa en tijd te meten.
- Bijvoorbeeld 10mm. gelijk aan 1 cm., 10 cm. gelijk aan 1 dm., 10 dm. gelijk aan 1 m.; het is de basiseenheid voor het meten van lengte in het metrieke stelsel.
- In Amerika wordt het meest gebruikte systeem het imperiale systeem genoemd; maar eigenlijk gebruiken Amerikaanse wetenschappers ook het metrieke stelsel bij het werken.
Stap 8. Probeer de stof aan anderen uit te leggen
Als je denkt dat je de stof goed begrijpt, probeer het dan aan iemand anders uit te leggen. Anderen lesgeven (zoals je klasgenoten) is de beste methode om je begrip en kennis van de stof die je hebt bestudeerd te beoordelen.
- Als je een leraar was, wat voor soort vragen zou je dan willen stellen?
- Probeer nieuwe voorbeelden te vinden op basis van uw kennis of persoonlijke ervaring.
Stap 9. Vind de meest effectieve studietechniek voor jou
Iedereen heeft een andere leertechniek. Voor persoon A kan het onthouden van materiaal met behulp van geïllustreerde informatiekaarten gemakkelijker en effectiever zijn. Ondertussen is voor persoon B het onthouden van materiaal door middel van liedjes of korte verhalen veel effectiever. Vind de meest effectieve studietechniek voor jou!
- Als je je meer op je gemak voelt bij het studeren in groepen, probeer dan een studiegroep te maken met enkele van je klasgenoten. Wees voorzichtig, zorg ervoor dat je de tijd samen gebruikt om te studeren, niet om te roddelen.
- Als je het prettiger vindt om alleen te studeren, zorg er dan voor dat je er alles aan doet om gefocust te blijven en afleiding te negeren.
Methode 2 van 3: Doe mee aan de wetenschapsklas
Stap 1. Lees het gevraagde materiaal
Als je leraar je vraagt om materiaal uit een bepaald boek of een bepaalde site te lezen, zorg er dan voor dat je het leest voordat je een les volgt. Als je tijd erg beperkt is, probeer dan in ieder geval de essentie van het materiaal en het onderwerp te begrijpen.
- Moeite met het begrijpen van de stof die in de klas wordt gepresenteerd? Begrijp in ieder geval het algemene idee.
- Het meeste lesmateriaal en discussiemateriaal in de klas is afkomstig van het verstrekte leesmateriaal. Dit betekent dat als je bereid bent de tijd te nemen om het materiaal te lezen, je meer kans hebt om vragen te beantwoorden of deel te nemen aan klasdiscussies.
Stap 2. Toon uw beste kunnen en deelname aan de les
Hoogstwaarschijnlijk was een van de factoren die van invloed waren op je eindcijfer het deelnamepercentage in de klas. Als je introvert bent, vind dan in ieder geval manieren om je deelname op andere manieren te laten zien (bijvoorbeeld door ijverig opdrachten in te leveren).
- Herhaal de woorden die je hoort om er zeker van te zijn dat je de betekenis goed hebt.
- Als er een uitleg is die je niet begrijpt of niet begrijpt, schroom dan niet om ernaar te vragen.
- Als iemand je een vraag stelt waarop je het antwoord weet, aarzel dan niet om je hand op te steken en te proberen deze te beantwoorden.
- Als je in een kleine groep werkt, luister dan goed. Let goed op wat je groepsgenoten te zeggen hebben en breng je mening over zonder dominant over te komen of te eisen dat ze het ermee eens zijn.
Stap 3. Let op de leesstof die je docent aanbeveelt
Als ze bepaalde online leesmaterialen, video's of sites aanbevelen, zorg er dan voor dat je ze opent voordat je naar de les gaat. Lees online aantekeningen van je docent; Lees ook eventuele laboratoriumrecensies of andere informatie die uw prestaties in de wetenschapsles kunnen verbeteren.
- Bekijk de aantekeningen voordat je naar de les gaat; maak van deze aantekeningen een leidraad bij het bespreken in de klas.
- Als je leraar vaak dezelfde afbeelding uitlegt, probeer dan de afbeelding te downloaden of te kopiëren, zodat je hem kunt bestuderen.
Stap 4. Bekijk de wetenschappelijke praktijk die je leraar voor de klas laat zien
Vaak wordt deze methode gebruikt door docenten in de hoop dat je ze in de toekomst kunt imiteren. Als je je prestaties in de wetenschapsles wilt verbeteren, zorg er dan voor dat je aandacht besteedt aan de oefeningen die je leraar voor de klas laat zien.
- Zorg dat je zicht vrij is. Als uw zicht wordt belemmerd door de vriend die voor u zit, verplaats dan uw stoel totdat u een betere kijkhoek heeft. Als je de behoefte voelt om op te staan of van stoel te wisselen, vraag dan eerst je docent om toestemming.
- Soms kan aangetoonde wetenschappelijke praktijk je overdreven opgewonden maken en de focus verliezen. Laat je niet meeslepen door de euforie en blijf gefocust.
Stap 5. Leer effectieve methoden voor het afleggen van het examen
Als je een wetenschappelijk examen aflegt, zorg er dan voor dat je het probleem volledig begrijpt voordat je het oplost. Indien nodig kunt u een diagram of grafiek tekenen als hulpmiddel. Nadat u klaar bent met het schrijven van de antwoorden, controleert u de antwoorden opnieuw; zorg ervoor dat uw antwoord logisch is en aansluit bij de vraag. Zo niet, heroverweeg dan uw aanpak en bedenk alternatieve antwoorden.
- Probeer de vragen in uw eigen taal te herhalen; deze krachtige methode helpt u het probleem beter te begrijpen.
- Controleer uw antwoorden nogmaals voordat u ze verzendt. Zorg ervoor dat je antwoord klopt en aansluit bij de vraag; Zorg er ook voor dat uw schrijven netjes en gemakkelijk te lezen is.
Methode 3 van 3: Prestaties in het laboratorium verbeteren
Stap 1. Bereid je voor op praktisch werk in het laboratorium
De meeste wetenschappelijke lessen vereisen dat studenten praktische lessen volgen in het laboratorium; Het doel is dat studenten de kans krijgen om de theorie die ze hebben geleerd in de praktijk toe te passen. Meestal zijn je eindcijfers ook de optelsom van theoretische en praktische cijfers; zorg er daarom voor dat je de practicumles niet mist.
- De praktijklessen worden meestal op een andere tijd en plaats gegeven dan de theorielessen.
- In het laboratorium wordt je gevraagd om de stof die je hebt geleerd in te oefenen.
Stap 2. Leer hoe u een practicumverslag maakt
Meestal wordt de praktijk in het laboratorium altijd afgesloten met een practicumverslag. De opzet en methode van het schrijven van een verslag hangt natuurlijk sterk af van het beleid van de docent; maar in het algemeen moet uw rapport een titel, samenvatting, inleiding, methodologie, observaties, discussie en een lijst met referenties hebben.
- Het practicumverslag moet worden getypt (hoewel sommige scholen nog steeds een handmatig systeem gebruiken) op basis van het door je docent gevraagde citatieformaat.
-
Stap 3. Maak een speciaal boek om de resultaten van de praktijk in het laboratorium vast te leggen
Het is het beste om geen ordners of soortgelijke boeken te gebruiken die uit elkaar kunnen worden gehaald. Onthoud dat dit notitieboekje een permanent verslag is van uw waarnemingen in het laboratorium; Je practicumverslag hangt ook echt af van wat je in het boek opneemt.
- Vul uw notitieboekje niet met niet-gerelateerd materiaal zoals boekhoudformules, geluidskunsttheorie, enz.
- Schrijf uw naam, telefoonnummer, adres of andere persoonlijke informatie op de omslag van uw notitieboekje, zodat als het boek zoekraakt, de persoon die het vindt het gemakkelijk kan terugbrengen. Zorg ervoor dat u de informatie vastlegt met permanente inkt die niet gemakkelijk uitwist.
Doe het goed in de wetenschapsklas Stap 18 Stap 4. Breng al je laboratoriumbenodigdheden mee
Naast notitieboekjes heb je ook potloden, pennen, rekenmachines en andere materialen nodig die door de leraar zijn geïnstrueerd. U moet ook geschikte, schone en comfortabele kleding dragen. Aangezien u lange tijd moet staan, is het een goed idee om zachte en comfortabele schoenen te dragen.
- Mogelijk moet u een laboratoriumbril en -handschoenen dragen, een schort dat u kan beschermen tegen chemische spatten of morsen, of andere veiligheidskleding.
- Sommige laboratoria vereisen dat u gesloten schoenen draagt. Vermijd in plaats daarvan open schoenen zoals slippers of sandalen.
- Meestal wordt u in het laboratorium gevraagd een broek te dragen.
Doe het goed in de wetenschapsklas Stap 19 Stap 5. Werk effectief in groepen
Vaak vereisen laboratoriumexperimenten dat je in groepen werkt. Dit betekent dat je niet alles alleen kunt doen en daarom zijn de resultaten van het experiment erg afhankelijk van de groepsinspanning.
- In plaats van je alleen te concentreren op wat je doet, moet je begrijpen wat je groepsgenoten aan het doen zijn.
- Het doen van een krachtig practicum traint je vermogen om effectief in groepen te werken.
Tips
Een van de beste methoden om de cijfers in de natuurkundeles te verbeteren, is niet verlegen of lui zijn om vragen te stellen. Een goede leerling weet altijd wanneer hij hulp moet vragen aan competentere mensen, zoals een leraar of klasgenoot die meer kennis heeft van de stof. Voordat je de leraar iets vraagt dat je niet begrijpt, moet je ervoor zorgen dat je een stuk papier of een boek bij de hand hebt om het antwoord op te schrijven. Laat je leraar zien dat je serieus bent en dat je hun tijd niet verspilt
