Een C is misschien genoeg om je door te helpen, maar alleen een A+ zorgt ervoor dat je oma je laatste papier aan haar koelkastdeur hangt. Heb je hard je best gedaan om je vrienden te verslaan, maar ben je er slechts in geslaagd om middelmatige resultaten te behalen? Laat je oma een magneet voor haar koelkast maken, want door deze stappen te volgen, maak je het beste eindpapier in je hele batch.
Stap
Methode 1 van 1: Uw eigen eindpaper schrijven
Stap 1. Kies een onderwerp voor je paper
Probeer creatief te denken en als je de vrijheid krijgt om je eigen onderwerp te kiezen, maak dan gebruik van deze vrijheid. Kies een onderwerp waarin u bijzonder geïnteresseerd bent, omdat dit het schrijven voor u gemakkelijker maakt. Kies vooral een onderwerp dat naar voren komt omdat je tot nu toe bepaalde vragen hebt die je echt intrigeren. Zorg er na het kiezen van een onderwerp voor dat dit onderwerp inderdaad in de vorm van een paper kan worden verwerkt. Meestal zijn veel onderwerpen te breed van opzet, zodat de discussie niet in de vorm van een paper met een beperkte tijdspanne kan worden afgerond. Beperk de reikwijdte van uw onderwerp zodat het past binnen de grenzen van de voltooiing van het papier. Als het onderwerp van het artikel voor u verplicht was, begin dan met het verkennen van de unieke gezichtspunten waardoor de informatie en discussie die u presenteert anders zal zijn dan de benaderingen die anderen doorgaans zullen volgen. Uiteindelijk moet het, welk gezichtspunt je ook gebruikt, een originele benadering zijn die je jezelf presenteert, maar ook nuttig is voor de lezer en de lezer geïnteresseerd houdt.
- Pas op dat u geen onderwerp kiest en dan zo vasthoudt aan het eindresultaat dat u geen nieuwe ideeën en nieuwe manieren van denken wilt zien terwijl u aan het papier werkt. In de academische wereld staat dit bekend als "premature cognitieve commitment". Wat een heel goed artikel zou moeten zijn, wordt eigenlijk beperkt door de grenzen van het eindresultaat waar je aan denkt, omdat het beeld van het eindresultaat het "doel" is geworden dat je nastreeft zonder het te beseffen, ook al zijn er bevindingen die je het onderzoeksproces doorlopen tijdens het werk. Uw paper zal niet echt een echte analyse van uw bevindingen doen. Om dit te voorkomen, blijft u vragen stellen in elke fase van onderzoek en schrijven, en ziet u het onderwerp als een hypothese, niet als een definitieve conclusie. Op deze manier bent u klaar om nieuwe uitdagingen aan te gaan, zelfs klaar om uw eigen opvattingen onder ogen te zien die in de loop van het artikel in twijfel worden getrokken.
- Het lezen van opmerkingen, meningen en discussies van anderen zal vaak helpen om je eigen standpunt aan te scherpen, vooral als de ander je voorstelt om "verder onderzoek" te doen of uitdagende vragen stelt zonder antwoorden te geven.
- Voor meer hulp kun je zoeken naar wikiHow-artikelen over het bepalen van onderzoeksonderwerpen.
Stap 2. Doe je onderzoek
Je kunt onmogelijk beginnen met schrijven als je je onderzoek niet hebt gedaan. U moet de achtergrond van uw onderwerp en het huidige denken over het onderwerp volledig begrijpen, evenals de mogelijke behoefte aan verder onderzoek op dat onderwerpgebied identificeren. Het kan verleidelijk zijn om bepaalde informatie te gebruiken die je al kent en echt begrijpt, maar dit moet eigenlijk worden vermeden, zodat je nog steeds nieuwe dingen kunt leren door het proces van onderzoek en het schrijven van papers. Doe je onderzoek met een avontuurlijke geest en openheid om dingen te leren die je voorheen niet wist, en om nieuwe perspectieven en manieren te krijgen om naar reeds bestaande problemen te kijken. Gebruik bij het doen van onderzoek zowel primaire bronnen (oorspronkelijke teksten, documenten, rechtszaken, interviews, experimenten, etc.) als secundaire bronnen (interpretaties en uitleg van anderen over deze primaire bronnen). Je kunt ook plekken vinden om te discussiëren met studenten die dezelfde interesses hebben, offline of online, afhankelijk van je voorkeuren. Dit zal de uitwisseling van ideeën en inspiratie vergemakkelijken, hoewel informatie uit deze bronnen meestal niet formeel in uw onderzoeksmateriaal kan worden vermeld. Voor meer informatie, hier zijn enkele nuttige materialen die u kunt bestuderen:
- Hoe onderzoekspapier te doen.
- Hoe maak je aantekeningen, hoe maak je betere aantekeningen, hoe maak je aantekeningen uit een gedrukt boek, hoe maak je aantekeningen in een boek en hoe maak je aantekeningen a la Cornell.
Stap 3. Scherp je kernstelling (“scriptieverklaring”) aan
Bekijk na het voltooien van je onderzoek alle onderwerpen die je hebt behandeld. Op dit punt is het erg belangrijk dat u een van de meest prominente ideeën in uw discussie identificeert, als een belangrijk punt waarvan u zeker weet dat u het in de hele paper kunt volhouden en dat het het belangrijkste is dat de lezer kan leren, evenals een sterke hoofdconclusie. Je scriptieverklaring vormt de ruggengraat van je hele paper, een belangrijk idee dat je in de hele paper zult verdedigen. Als je een halfafgewerkt proefschrift presenteert, is je hele paper gewichtloos. Breng een scriptie naar voren die door het door jou verrichte onderzoek interessant is gebleken. Op die manier heb je geen moeite om het te bewaren. Als u tevreden bent met het onderwerp en uw scriptieverklaring, gaat u verder met het schrijven van de eerste versie.
Onthoud dat het onderzoek hier niet eindigt. En evenzo stopt de stellingverklaring hier niet noodzakelijkerwijs. Geef jezelf wat ruimte als je doorgaat met je onderzoek of het schrijven van je paper, want misschien wil je bepaalde veranderingen aanbrengen als je nieuwe dingen ontdekt. Aan de andere kant, pas op dat je niet zo lang rondkijkt naar iets nieuws dat je niet genoegen neemt met een idee en niet aan je analyse begint uit angst om minder gewichtige ideeën te bespreken. Soms moet je zeggen: 'Dat is genoeg. Dit is het moment voor mij om deze discussie te starten!” Als je erg geïnteresseerd bent om verder onderzoek te doen naar het onderwerp, kun je daar op een later tijdstip extra studietijd voor vrijmaken (bijvoorbeeld een afstudeeronderzoek). Maar zorg er voor nu voor dat je eindwerkstuk voldoende gewicht en lengte heeft volgens de eisen, en dat het binnen de gestelde deadline wordt afgerond
Stap 4. Ontwikkel een schets of schets van de inhoud van het papier
Sommige mensen kunnen aan een eindwerkstuk werken zonder dit soort overzicht te hebben, maar zulke mensen zijn zeldzaam en zijn meestal degenen die effectiever werken onder druk van deadlines. Het is veel beter voor u om een schets van de inhoud van de paper te ontwikkelen, zodat u elke stap in het hele proces kent. Deze omtrek werkt als een kaart die je helpt om je weg van punt A naar punt B te vinden. Net als de rest van het papier is het niet star en vast, maar kan het veranderen als dat nodig is. Het overzicht moet echter een structuur bieden die u als referentie kunt gebruiken wanneer u midden in het proces in de war raakt, evenals een overzicht van de belangrijkste punten van uw paper, waarbij de rest van de inhoud de hoofdpunten aanvult. Er zijn veel verschillende manieren om een papieren overzicht te ontwikkelen, en misschien heb je er zelf een die uniek is en waar je de voorkeur aan geeft. Als algemene gids zijn hier enkele van de basisstukken die in de omtrek van een paper moeten staan:
- Inleiding, discussiesectie en afsluiting of conclusie.
- Beschrijvend gedeelte of toelichting na de inleiding, waarin de achtergrond of het thema wordt beschreven.
- De analyse- of argumentsectie. Noteer bij de resultaten van het onderzoek de hoofdgedachte voor elke hoofdparagraaf.
- Vragen of belangrijke punten waar u niet zeker van bent.
- Zie Een overzicht schrijven voor meer informatie hierover.
Stap 5. Geef in de inleiding uw standpunt weer
De inleidende paragraaf moet uitdagend zijn, maar niet al te ingewikkeld. Van alle secties van de paper is dit de sectie die het meest waarschijnlijk zal worden gewijzigd en herschreven wanneer je aan een voortzetting van de paper werkt en bepaalde veranderingen ondergaat. Wanneer dit gebeurt, onthoud dan dat de inleiding een hulpmiddel is om je paper mee te beginnen, en daarom is het altijd welkom om het te herzien. Deze aanpak geeft u de vrijheid om altijd de nodige wijzigingen door te voeren. Maak ook van deze gelegenheid gebruik om de organisatie van het hele artikel opnieuw in te delen door de opzet uit te leggen, zodat de lezer vanaf het begin bekend is met de opzet. Probeer het acroniem HIT te gebruiken als een manier om de inleiding te schrijven:
- " H "- ook de lezer (wek de interesse van de lezer) door een vraag of citaat te gebruiken. Misschien kun je ook een anekdote over het onderwerp gebruiken die perfect in de context van je paper past.
- " I "- introduceer uw onderwerp (introduceer uw onderwerp aan de lezer). Schrijf uw onderwerp kort, duidelijk en direct.
-
" T "- hesisverklaring (sleutelverklaring). Deze verklaring moet in een eerder stadium duidelijk naar voren komen.
Vergeet niet de woorden te definiëren die voorkomen in de vragen die u stelt! Woorden als 'globalisering' hebben verschillende betekenissen en het is belangrijk dat je in de inleiding duidelijk aangeeft welke definitie je gaat gebruiken
Stap 6. Zorg dat de lezer zeker is van het inhouds-/discussiegedeelte
Zorg ervoor dat elke alinea je argument op een andere manier ondersteunt. Wat als je niet zeker bent van de hoofdtekst die je hebt? Probeer de eerste zin van elke alinea te scheiden. Als je alle eerste zinnen bij elkaar zet, verschijnen ze als een lijst met bewijsstukken voor je scriptieverklaring.
Probeer het onderwerp van de krant (bijvoorbeeld Plato's Symposium) te relateren aan iets anders dat je toevallig weet (bijvoorbeeld de groeiende trend van datingpartners op studentenfeesten). Breng de discussie langzaam in paragrafen naar uw eigenlijke onderwerp en geef enkele generalisaties over waarom het onderwerp dat u bespreekt zeer interessant is en de moeite waard om te onderzoeken (bijvoorbeeld door erop te wijzen hoe menselijke verwachtingen van fysieke intimiteit in het verleden in de toekomst zijn veranderd). nu)
Stap 7. Trek sterke conclusies
Probeer de ROCC-methode te gebruiken:
- “R”- leg je scriptieverklaring vast (herhaal je scriptieverklaring).
- " O " - een belangrijk detail (het belangrijkste sleuteldetail moet meestal in uw laatste alinea worden opgenomen).
- “C”- opnemen (maak een conclusie om uw discussie te beëindigen).
- " C "- lincher (het laatste lokaas dat u aan de lezer doorgeeft om de lezer meer over uw onderwerp te laten nadenken).
Stap 8. Laat je stijl zien
Wat als u externe bronnen gebruikt? Zorg ervoor dat je de citatiestijl gebruikt die je instructeur verkiest, of het nu het MLA- of APA-citatiesysteem is of andere citatiesystemen die in verschillende landen van toepassing zijn. Elk systeem heeft zijn eigen zeer gedetailleerde manier van citeren, dus als u er niet bekend mee bent, bekijk dan de gids (u kunt deze gids online openen op owl. English. Purdue. EU). Het is handig om je paper te verfraaien met citaten om je ideeën te verduidelijken, maar overdrijf het niet en zorg ervoor dat je niet te veel citaten gebruikt, zodat je paper eruitziet alsof het door andere auteurs is gedaan.
- Vermijd het willekeurig kopiëren en plakken van argumenten van anderen. Gebruik de gedachten van de juiste experts in uw onderwerpgebied, maar schrijf niet alleen "A zegt…" of "B denkt…" Lezers moeten uw gedachten kennen, niet alleen de gedachten van degenen willen lezen experts.
- Het is erg belangrijk dat je vroeg in het onderzoeksproces een bibliografie samenstelt, om verwarring aan het einde van het schrijven van een paper te voorkomen: hoe schrijf je een bibliografie, hoe schrijf je een bibliografie in APA-formaat en hoe schrijf je een bibliografie in MLA-formaat.
Stap 9. Verbrand het vet, bouw de spieren op
In een belangrijk artikel als dit speelt de afstand ook een zeer belangrijke rol. Leer hoe u zich kunt ontdoen van onnodige woorden. Zijn je zinnen goed georganiseerd? Doorloop je zinnen een voor een en kijk of je zo min mogelijk woorden hebt gebruikt om dat punt over te brengen.
Gebruik woorden die sterk klinken en actie impliceren, geen woorden die zwak en passief klinken. Bijvoorbeeld 'Ik ben bezig met het schrijven van mijn afstudeerscriptie' moet worden gewijzigd in 'Ik ben bezig met het schrijven van mijn afstudeerscriptie'
Stap 10. Wees niet onvoorzichtig
Het gebruik van een computerprogramma is de eerste stap naar spellingcontrole in uw papier! Het computerprogramma detecteert geen subtiele fouten zoals het woord "can't" (wanneer u het woord "able" had moeten schrijven), of herhaalde woorden zoals "if" of grammaticale problemen (tenzij u een Microsoft-programma gebruikt).). Word, dat een functie voor grammaticacontrole heeft en herhaalde woorden zal detecteren). Kleine dingen als deze zullen een negatieve indruk geven in de ogen van je instructeur. Als je te lui bent om opnieuw te onderzoeken, gaat de instructeur ervan uit dat je het onderzoeks- en schrijfproces niet serieus hebt genomen. Los dit probleem op door een vriend(in) te vragen je te helpen je hele paper te lezen en markeer vervolgens eventuele fouten die hij of zij vindt.
Gebruik de juiste grammatica. Je hebt de hulp van een leraar nodig om je te laten zien hoe je de juiste grammatica gebruikt, niet om je fouten tot op punten en komma's te corrigeren. Te veel fouten hier en daar zullen je idee onuitvoerbaar maken omdat de lezer het geduld verliest met alle fouten die hem afleiden
Stap 11. Bedenk een goede titel om de aandacht van de lezer te trekken, maar zorg ervoor dat deze niet te kort en niet te lang is
Voor sommige essayschrijvers komt een geschikte titel al vroeg in het essayschrijfproces naar voren. Maar voor vele anderen zal deze juiste titel verschijnen na het voltooien van het hele schrijven. Als je nog steeds geen titelidee kunt vinden, bespreek het dan met je vrienden of familie. Je zou er versteld van staan hoe ongerelateerde gedachten in een oogwenk een echt geweldige titel kunnen opduiken!
Tips
-
Trek voldoende tijd uit om het eindwerkstuk te schrijven. Natuurlijk, hoe eerder u begint, hoe beter voor u. Als je laat begint, heb je niet genoeg tijd om het af te maken. Hier is een kleine gids over de minimale tijdsbesteding die je nodig hebt:
- Minimaal 2 uur om maar liefst 3-5 pagina's te schrijven.
- Minimaal 4 uur om maar liefst 8-10 pagina's te schrijven.
- Minimaal 6 uur om maar liefst 12-15 pagina's te schrijven.
- Vermenigvuldig de bovenstaande tijd met twee als je geen huiswerk hebt gemaakt of nog lessen moet volgen.
- Voor papers die een strikte analyse van onderzoeksresultaten zijn, voeg 2 uur toe aan de bovenstaande tijd (hoewel je nog steeds moet leren hoe je snel en effectief onderzoek kunt doen, wat verder gaat dan alleen het bestuderen van deze beknopte handleiding).
- De beste papieren zijn als gras om op te tennissen. De argumenten moeten betrouwbaar vloeien, één voor één zonder te stoppen en te culmineren in de conclusie.
- Als je niet verder kunt met schrijven, probeer dan je leidinggevende te raadplegen. Het maakt niet uit in welke fase u zich bevindt, wanneer u probeert een scriptieverklaring te krijgen of conclusies probeert te trekken, de meeste begeleiders zullen u graag helpen en zullen uw initiatief onthouden wanneer het tijd is voor beoordeling.
Waarschuwing
- Vergeet niet je definitieve versie te controleren op eventuele kleine fouten. Deze fouten zullen uw algehele score verlagen als ze significant genoeg zijn.
- Als je externe bronnen gebruikt en die bronnen niet vermeldt, betekent dit dat je hebt gefraudeerd en gefraudeerd (plagiaat). Je zult falen en misschien zelfs van school worden gestuurd. Niet vals spelen. De resultaten zullen niet in verhouding staan tot het risico dat u uw kans mist om uw studie voort te zetten. Je zult ook niet in staat zijn om de kennis van de paper in je geheugen te bewaren of een diep, analytisch begrip te ontwikkelen van het onderwerp waarover je schrijft, wat je gedurende je hele carrière nodig zult hebben. Werk nu hard, zodat je kennis en begrip ook in de toekomst blijft groeien.
- Bedenk dat het schrijven van een scriptie een belangrijk onderdeel is van je academische carrière. Zorg ervoor dat u de paginatitel, inhoudsopgave, discussiesectie en referentielijst in de paper opneemt.
- Dien nooit een paper in over het verkeerde onderwerp. Je kunt het onderwerp alleen wijzigen door de instructeur om toestemming te vragen en aan alle vereisten te voldoen. Onthoud dat alle instructeurs en docenten zeer ervaren zijn en met elkaar zullen communiceren, zodat ze allemaal weten of je dit soort fouten maakt.
