De hoofdlijnen van het essay dienen als structurele basis en leiden de auteur bij het starten van een concept. Het overzicht moet de inhoud van het essay samenvatten en de inhoud op een redelijke en coherente manier organiseren. Het vermogen om te schetsen is erg belangrijk voor studenten en studenten, omdat begeleiders meestal om een schets vragen vóór het eindwerk. Blijf dit artikel lezen om te leren hoe u een effectief overzicht voor een paper kunt maken.
Stap
Methode 1 van 3: Voorbereiden om een overzicht te maken
Stap 1. Lees de taakgids aandachtig door
Markeer of onderstreep belangrijke woorden en zinnen in de instructies. Zorg ervoor dat u begrijpt wat u moet doen voordat u begint met schetsen. Vraag om opheldering als aanwijzingen vaag of verwarrend zijn.
Stap 2. Ontwikkel een onderwerp
Hoewel schetsen u kan helpen bij het ontwikkelen en ordenen van uw ideeën, heeft u ook wat oefening nodig om aan de slag te gaan. Er zijn veel pre-schrijfstrategieën die u kunnen helpen ideeën te genereren.
- Schrijf alle ideeën op die naar voren komen (goed of slecht), bekijk dan de lijst met ideeën en groepeer een aantal gelijkaardige ideeën. Breid de lijst uit door iets toe te voegen aan de inhoud of door een andere oefening voor het schrijven te gebruiken.
- Gratis schrijven. Schrijf 5-10 minuten non-stop iets op. Giet wat er in je opkomt en bewerk het niet. Als u klaar bent, bekijkt u het nogmaals en markeert of onderstreept u de meest nuttige informatie. Herhaal deze oefening met die informatie als uitgangspunt. U kunt meerdere keren herhalen om ideeën aan te scherpen en te ontwikkelen.
- Groepering. Schrijf het thema in het midden van het vel papier en omcirkel het. Trek vervolgens drie of meer lijnen uit de cirkel. Schrijf aan het einde van elke regel een nieuw idee dat betrekking heeft op het hoofdidee. Trek vervolgens drie of meer lijnen van elk nieuw idee en noteer andere gerelateerde ideeën. Blijf ontwikkelen totdat je het gevoel hebt dat je zoveel mogelijk connecties hebt verkend.
- Vragen. Pak een vel papier en schrijf 'Wie? Wat? Wanneer? Waar? Waarom? Hoe?" Scheid elke vraag met twee of drie regels, zodat u het antwoord op die regel kunt schrijven. Beantwoord de vragen zo gedetailleerd mogelijk. Deze oefening zal ideeën ontwikkelen en gebieden van het onderwerp identificeren die verder bestudeerd moeten worden.
Stap 3. Ken uw doelen
Bedenk wat je van het papier wilt. Is het om te overtuigen, te entertainen, te verlichten of iets anders? Zorg ervoor dat je doelen in lijn zijn met de toegewezen taken. Zoek naar trefwoorden in de taakgids om erachter te komen wat het doel is.
Stap 4. Ken de lezer
Bedenk wie je krant gaat lezen. Docent? Medeleerling? Buitenlanders? Ken de behoeften en verwachtingen van uw lezers door na te gaan wat ze wel en niet weten over het onderwerp. Verwacht ook hun reacties. Hoe zullen zij reageren op de informatie die u verstrekt? Zullen ze boos, verdrietig, geamuseerd of iets anders zijn?
Stap 5. Ontwikkel een scriptieverklaring
Na het ontwikkelen van je ideeën en nadenken over je doelen en publiek, ben je klaar om je scriptie te schrijven. Een effectieve scriptieverklaring is in staat om de belangrijkste focus van het papier en betwistbare claims te vermelden. De lengte van de scriptie mag niet langer zijn dan één zin.
- Zorg dat je scriptie bespreekbaar is. Noem geen feiten of smaken. Zo is de uitspraak "Soekarno was de eerste president van Indonesië" geen goede stelling omdat het een feit is. Evenzo kan "Wiro Sableng is een goede film" geen stelling zijn omdat het smaak is.
- Zorg ervoor dat de scriptie voldoende gedetailleerd is. Met andere woorden, vermijd uitspraken dat iets 'goed' of 'effectief' is, zeg wat het 'goed' of 'effectief' maakt.
Methode 2 van 3: De basisstijl en -structuur bepalen
Stap 1. Kies de gemakkelijkste standaard alfanumerieke structuur
De meest gebruikte en gemakkelijk herkenbare alfanumerieke omtreklijn, elke onderverdeling wordt aangegeven met respectievelijk Romeinse cijfers, hoofdletters, Latijnse cijfers en kleine letters.
- Romeinse cijfers (I, II, III, etc.) worden gebruikt om koppen of hoofdsecties te markeren. Meestal zijn er drie delen nodig in een essayoverzicht, namelijk voor de inleiding, voor de inhoud van de discussie en voor de conclusie.
- Hoofdletters (A, B, C, etc.) markeren de hoofdpunten in het hoofdgedeelte.
- Latijnse cijfers (1, 2, 3, etc.) worden gebruikt om hoofdpunten te ontleden.
- Kleine letters (a, b, c, enz.) om de vereiste gegevens in te voeren.
Stap 2. Kies een decimale overzichtsstructuur om de onderlinge verbondenheid van ideeën te laten zien
Deze structuur gebruikt een decimaalteken in de vorm van een punt. De structuur van de decimale en alfanumerieke frames is min of meer hetzelfde, het enige verschil zit in de reeks getallen die elk onderdeel identificeren. Sommige mensen houden van deze structuur omdat het de bijdrage van elke sectie aan het essay als geheel laat zien.
- Het decimale frame begint met "1.0" en de rest begint met het volgende getal (2, 3, 4, etc.). Daarom is het eerste deel "1.0", het tweede is "2.0" en het derde is "3.0".
- Het getal achter de komma verandert als er nieuwe informatie is. Onder de sectie "1.0" staat bijvoorbeeld "1.1", "1.2", enzovoort.
- Volgende subparagrafen kunnen worden toegevoegd met een ander decimaalteken, gevolgd door een nummer dat overeenkomt met de nieuwe informatie. In het gedeelte '1.1' ziet u bijvoorbeeld '1.1.1', '1.1.2' en '1.1.3'.
Stap 3. Beslis of u volledige zinnen of korte zinnen wilt gebruiken in het overzicht
De meeste essay-overzichten gebruiken volledige zinnen die nuttiger zijn bij het verstrekken van uitgebreide informatie. Dit is vooral geschikt als het kader aan de docent moet worden voorgelegd.
Stap 4. Gebruik parallelle structuren voor de skeletdelen
Als het ene deel bijvoorbeeld met een werkwoord begint, moet het volgende deel ook met een werkwoord beginnen.
Deel I begint bijvoorbeeld met de zin "een nieuw boek kopen", het tweede deel moet ook beginnen met dezelfde zinsbouw. De uitdrukking "een nieuw boek lezen" zou passender zijn, terwijl "een nieuw boek lezen" minder geschikt zou zijn
Stap 5. Coördineer sectiekoppen en subsecties
Elke sectiekop moet informatie bevatten die net zo belangrijk is als de andere sectiekoppen, en subsecties moeten informatie bevatten die minder belangrijk is dan de hoofdsectiekoppen.
Als u bijvoorbeeld een verhalend essay schrijft over het vinden en lezen van een favoriet boek, en het eerste deel van het overzicht is getiteld 'Informatie over boeken horen', dan zijn 'Boeken zoeken in de bibliotheek' en 'Boeken lezen' geschikt titels voor de andere secties. De titel van deze sectie geeft informatie weer die net zo belangrijk is als de titel van de eerste sectie. Het zou echter ongepast zijn om het gedeelte te benoemen met "de kamer binnen en de deur sluiten". Deze regel zou beter geschikt zijn als een subsectie onder de sectie "Boeken lezen"
Stap 6. Verdeel elke titel in twee of meer secties
Om voor elke sectie voldoende informatie te geven, moet u elke sectie in twee of meer secties verdelen.
In het gedeelte 'Informatie over boeken beluisteren' kunt u bijvoorbeeld ook subsecties opnemen met de titels 'Chatten met vrienden', 'Naar de radio luisteren op weg naar school' en 'Zoeken naar nieuwe boekideeën op internet'. Onder elk van deze subsecties kunt u aanvullende subsecties opgeven om de informatie op te splitsen die moet worden ingevoerd
Methode 3 van 3: Informatie ordenen in een essayoverzicht
Stap 1. Neem de inleiding op in het eerste deel van het overzicht
Dit gedeelte moet een in het oog springende introductie en algemene informatie over het onderwerp bieden. De informatie in het inleidende schema zou geleidelijk aan specifieker moeten worden naarmate het vordert door de subparagrafen. De laatste paragraaf in de inleidende schets moet een scriptieverklaring zijn.
- Schrijf onder de subsecties zinnen die het onderwerp van het essay introduceren terwijl je de aandacht van de lezer vasthoudt. Een verrassend feit of anekdote is een geweldige manier om te beginnen.
- Het tweede subpunt moet het onderwerp, de probleemgeschiedenis, de achtergrond of het onderwerp dat wordt besproken, beschrijven. Dit gedeelte is kort, maar bevat de informatie die lezers nodig hebben om uw essay te begrijpen.
- Het laatste subpunt moet een scriptieverklaring zijn. Vermeld het idee of argument dat je in het essay zult bespreken.
Stap 2. Geef informatie over de essaydiscussie in het tweede deel
De inhoud of discussie is het grootste deel van het essay. Maak dus minimaal drie subsecties in deze sectie.
- Noem niet elk punt een "belangrijk punt". Schrijf gewoon de besproken punten op.
- Schrijf onder elk hoofdpunt ondersteunend bewijs. Neem elk ondersteunend bewijsmateriaal op in een aparte regel en subsectie. Schrijf vervolgens een uitleg die het bewijs analyseert en hoe het uw bewering ondersteunt.
- Als u wilt, kunt u aan het einde van elke sectie 'hoofdidee' ook overgangszinnen opnemen naar het volgende hoofdpunt. Dit is echter niet echt nodig.
Stap 3. Voeg aan het einde een conclusieoverzicht toe
Deze sectie moet de lezer terugbrengen naar de algemene discussie die in de "inleiding" is geïntroduceerd.
- Herformuleer eerst je scriptie. Kopieer de originele scriptieverklaring niet letterlijk. Formuleer het idee nog een keer, maar met nieuwe woorden.
- Maak een slotverklaring. Een conclusieverklaring bespreekt meestal de implicaties van de scriptie, stelt een oplossing voor voor een probleem dat in het essay wordt besproken, of legt het belang van de scriptie uit voor iets dat buiten het bestek van het essay valt.
Stap 4. Vergelijk de resultaten met de taakgids
Als er een sjabloon moet worden ingediend, moet u deze altijd vergelijken met de handleiding om er zeker van te zijn dat aan alle vereisten wordt voldaan. Controleer nogmaals of je werk in lijn is met de verwachtingen van de docent, zodat je volledige punten kunt halen.
