Een leerstoornis (LD) is een aandoening van het zenuwstelsel die invloed heeft op de manier waarop de hersenen informatie verwerken, waardoor het voor een persoon moeilijk of onmogelijk wordt om bepaalde vaardigheden te leren, zoals lezen, schrijven en rekenen. Hoewel veel mensen op jonge leeftijd de diagnose krijgen en met therapie beginnen terwijl ze op school zitten, worden helaas anderen gemist en nooit gediagnosticeerd. Deze gids helpt u te bepalen of u of uw kind een leerstoornis heeft. In dit artikel wordt ook het proces van screening en diagnose uitgelegd.
Stap
Methode 1 van 3: Symptomen van leerproblemen herkennen
Stap 1. Begrijp dat er veel soorten leerproblemen zijn
Elk van deze aandoeningen treft individuen op verschillende manieren en veroorzaakt verschillende symptomen. LD kan invloed hebben op de manier waarop de hersenen geluiden, beelden of verbale informatie/stimuli verwerken.
- LD is het resultaat van een aandoening van het zenuwstelsel die de manier beïnvloedt waarop de hersenen informatie ontvangen, verwerken, opslaan en erop reageren, wat een cognitieve functie van de hersenen is.
- LD is ongeneeslijk en houdt levenslang aan. Maar LD kan worden gecontroleerd met de juiste hulp.
Stap 2. Ken de meest voorkomende soorten LD
Volgens onderzoek lijdt 16,52% van de 3.215 basisschoolleerlingen in Jakarta aan LD. Helaas, omdat alle soorten LD de cognitieve regio's van de hersenen beïnvloeden, overlappen de symptomen elkaar vaak, waardoor het moeilijk te identificeren is, zelfs door getrainde professionals. Slechte schrijfvaardigheid kan bijvoorbeeld worden veroorzaakt door moeite met het verwerken van symbolen (dyslexie) of een slechte ruimtelijke ordening (dysgrafie). Dit zijn de meest voorkomende soorten LD:
- Dyslexie is een leesprobleem dat invloed heeft op hoe een persoon geluiden, letters en woorden interpreteert. Dyslexie kan de algemene woordenschat en de leessnelheid en -efficiëntie van een persoon beïnvloeden. Symptomen van dyslexie zijn onder meer langzame spraak, moeite met schrijven en moeite met het begrijpen van woorden die rijmen.
- Dyscalculie beïnvloedt het vermogen van een persoon om getallen te verwerken, en kan worden gezien als een verstoring van het vermogen om te onthouden, evenals problemen bij het sorteren van patronen en getallen. Symptomen van dyscalculie zijn onder meer moeite met tellen en onthouden van rekenconcepten.
-
Dysgrafie is een vorm van leermoeilijkheden bij het schrijven en kan worden veroorzaakt door het onvermogen van de fysieke motor om efficiënt te werken of mentale problemen bij het begrijpen en verwerken van bepaalde vormen van informatie. Mensen die last hebben van dysgrafie vertonen vaak een slechte schrijfvaardigheid, onleesbaar en/of onregelmatig handschrift en hebben moeite om schriftelijk te communiceren.
Stap 3. Identificeer veelvoorkomende symptomen van leerproblemen
Hoewel elke LD de hersenen op verschillende manieren beïnvloedt, zijn er veel voorkomende symptomen die kunnen helpen aangeven of een persoon een spraak-, visuele of spraakstoornis heeft. Deze symptomen zijn onder meer:
- Moeite met spelling.
- Onwil om te lezen en te schrijven.
- Moeite met samenvatten.
- Problemen met hangende vragen.
- Slecht geheugen.
- Problemen met abstracte concepten.
- Moeite met het uiten van ideeën.
- Uitspraak fout.
- Snel afgeleide concentratie.
- Moeite om onderscheid te maken tussen rechts en links of zwakte bij het herkennen van richtingen.
- Moeite met het volgen van aanwijzingen of het voltooien van taken.
Stap 4. Observeer dagelijkse patronen en routines
Maak indien nodig gedetailleerde aantekeningen en zoek naar de meest voor de hand liggende symptomen van LD: zwak geheugen, slechte sociale vaardigheden, frustratie bij lezen en/of schrijven.
- Doet u of uw kind dagelijkse taken elke keer anders? Dit kan een indicatie zijn van LD.
- Doe dit over een lange periode.
Stap 5. Overweeg andere oorzaken
Deze symptomen worden mogelijk niet veroorzaakt door LD, maar door een andere aandoening die u of uw kind treft. Vaak vertonen veel mensen symptomen van LD, maar lijden ze niet echt aan een aandoening. In plaats daarvan worden ze beïnvloed door sociale, financiële, persoonlijke of algemene levensomstandigheden die het voor hen moeilijk maken om te studeren of gefocust te blijven.
- Deze "leerproblemen" omvatten geen gezondheidsstoornissen.
- Het is erg moeilijk om onderscheid te maken tussen een leerstoornis en een leerprobleem.
Stap 6. Doe de quiz
Als u niet zeker weet of uw symptomen te wijten zijn aan sociale of externe omstandigheden, is de volgende stap het invullen van een quiz of vragenlijst, waarvan er vele online beschikbaar zijn. Deze tests kunnen u helpen te beoordelen of u verder moet worden gescreend.
Hier is een test die u thuis kunt doen
Stap 7. Begrijp dat het hebben van LD niet betekent dat de persoon niet intelligent of capabel is
Daarentegen vertonen mensen met LD meestal een bovengemiddelde intelligentie. Charles Schwab en Whoopi Goldberg zijn gediagnosticeerd met LD en velen vermoeden dat Albert Einstein aan dezelfde aandoening heeft geleden.
- Beroemdheden als Tom Cruise, Danny Glover en Jay Leno zijn dyslectisch en nemen actief deel aan campagnes om de stoornis onder de aandacht te brengen.
- Historici en onderzoekers vermoeden dat de volgende historische figuren ook aan een of andere vorm van leerstoornis hebben geleden: George Patton, Walt Disney, Leonardo Da Vinci, Thomas Jefferson en Napoleon Bonaparte.
Methode 2 van 3: Professioneel een diagnose stellen (voor volwassenen)
Stap 1. Raadpleeg een arts
Als u symptomen heeft of vermoedt dat u LD heeft, is de eerste stap om hulp te zoeken, contact op te nemen met uw arts. De arts zal met u de stappen bespreken die genomen kunnen worden en specifieker op zoek gaan naar andere symptomen. Indien nodig kan uw arts u op gepaste wijze instrueren om verdere screeningtests uit te voeren.
- Dit is geen diagnose, maar slechts de eerste stap van een aantal stappen die nodig zijn om een juiste diagnose te kunnen stellen.
- Het nauwkeurige diagnoseproces omvat het eerste consult, de screeningstest en vervolgens de definitieve diagnose.
Stap 2. Voer de filtertest uit voor LD
Screening is een informeel proces tussen u en een LD-adviseur. Na het ondergaan van de screeningstest vertelt uw adviseur u of u de diagnose verder moet volgen of niet.
- De filtertest is redelijk goedkoop.
- De screeningstest omvat observaties, interviews en korte tests.
- Klinieken voor geestelijke gezondheidszorg en rehabilitatiebureaus van de staat kunnen eerste consultaties uitvoeren.
- Klinieken voor geestelijke gezondheidszorg en lokale universiteiten voeren beoordelingen vaak uit op basis van kostencorrectie.
Stap 3. Volg een officiële evaluatie uitgevoerd door een gekwalificeerde deskundige
Deze expert is niet noodzakelijk uw arts - de meeste artsen hebben over het algemeen geen vergunning om LD te diagnosticeren - maar een klinische of neuropsycholoog.
Zodra uw adviseur klaar is met het uitvoeren van de evaluatie met alle informatie, moet u hem/haar opnieuw ontmoeten om de resultaten te bespreken
Stap 4. Ga terug naar de adviseur voor een consult
Tijdens de bijeenkomst zal uw counselor een diagnose stellen en een schriftelijk rapport verstrekken met gedetailleerde informatie over uw LD. Dit rapport is de informatie die specialisten nodig hebben om u verder te helpen.
Dit rapport kan ook worden gebruikt om speciale accommodatie op school of op het werk aan te vragen
Stap 5. Stel vragen
Wanneer u terugkeert om de resultaten van uw evaluatie te bespreken, moet u uw adviseur vragen naar alles wat u onduidelijk vindt.
- Zijn er dingen die je niet begrijpt?
- Heb je het gevoel dat de volgende stappen onduidelijk zijn? Wat verwachten uw adviseurs?
Methode 3 van 3: Een professionele diagnose voor uw kind krijgen
Stap 1. Neem contact op met de leerkracht van het kind
Vertel hem over uw zorgen. De leerkracht of een andere deskundige verzamelt informatie over het leervermogen van uw kind.
- Na voldoende informatie te hebben verzameld, zal de leraar of specialist een reeks leerstrategieën of aanvullende leeractiviteiten voor uw kind aanbieden.
- De school mag geen informatie over uw kind verzamelen zonder uw uitdrukkelijke schriftelijke toestemming.
Stap 2. Bekijk de leerstrategieën en activiteiten van uw specialist
Zorg ervoor dat de zwakke punten van uw kind ook worden behandeld in de aanvullende studieplannen die door de specialist zijn verstrekt.
Wat wordt er verwacht van het lesplan om de behoeften van uw kind nauwkeurig te omvatten?
Stap 3. Volg de routine van uw specialist
Deze routine is gemaakt om uw kind te helpen een effectievere leerling te worden. Bovendien helpt deze routine specialisten om het type LD nauwkeuriger te diagnosticeren. Maar zoals bij elke oefening zal deze activiteit alleen succesvol zijn als deze volgens plan wordt uitgevoerd.
Als dit studieplan positieve resultaten oplevert, is er meestal geen verdere actie nodig
Stap 4. Zoek een formele evaluatie
Onderwijs- en kinderontwikkelingsinstellingen houden vaak gratis screeningstests voor kinderen. Dus als uw kind geen vooruitgang laat zien met de activiteiten die uw specialist u heeft gegeven, moet uw kind een formele evaluatie ondergaan.
- De leerkracht van uw kind kan u meer informatie geven over het proces.
- De officiële screeningstest omvat een reeks tests en interviews.
- De commissie kan voorstellen om speciaal onderwijs te volgen.
Stap 5. Ontvang een geïndividualiseerd onderwijsprogramma (IEP)
Zodra de commissie de evaluatie met alle informatie heeft afgerond, komt u met hen samen om een geïndividualiseerd leerprogramma voor uw kind op te stellen. Dit programma behandelt de leerdoelen voor uw kind en geeft u informatie over de diensten die uw school of schooldistrict biedt.
- Jij verdient het om deel uit te maken van dit proces!
- Als u specifieke leerdoelen voor uw kind heeft, bespreek deze dan in het gesprek na de evaluatie.
Stap 6. Volg het geïndividualiseerde leerprogramma
Afhankelijk van de specifieke leerdoelen en het type LD kan het even duren voordat er significante ontwikkeling bij uw kind wordt waargenomen.
Individuele leerprogramma's kunnen een berekening van de voortgangstijd hebben. Dit is slechts een richtlijn, geen vaste regel
Stap 7. Neem contact op met de school als je denkt dat het programma niet werkt
U hebt het recht om uw kind voor herbeoordeling op te nemen als het individuele leerprogramma dat u heeft ontvangen geen significante resultaten oplevert.
- LD is erg moeilijk te diagnosticeren, wat betekent dat herevaluatie gebruikelijk is.
- Omdat de symptomen van LD elkaar overlappen, kan zelfs een hoog opgeleide specialist een verkeerde diagnose stellen van het specifieke type LD.
Tips
- Houd er rekening mee dat ADHD (aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit) invloed kan hebben op het leren, maar niet als LD wordt beschouwd. Hoewel 30 tot 50 procent van de personen met ADHD ook de diagnose LD heeft, zijn de twee niet dezelfde aandoening.
- ADHD verwijst naar een aandoening waarbij een persoon het erg moeilijk heeft om gefocust te blijven en op te letten.
- LD wordt gekenmerkt door moeite met het verwerken van een aantal symbolen en ideeën.