Dyslexie is een leerstoornis die voornamelijk wordt gekenmerkt door leesproblemen. Deze aandoening treft tot 20% van de mensen in de Verenigde Staten (VS), en miljoenen anderen kunnen nog steeds niet gediagnosticeerd zijn. Dyslexie is gerelateerd aan hoe de hersenen werken en wordt niet veroorzaakt door een lage opleiding, lage intelligentie of slecht gezichtsvermogen. Mensen met dyslexie hebben vaak moeite woorden in stukjes te hakken en klanken samen te voegen tot woorden, zowel mondeling als schriftelijk. Met andere woorden, mensen met dyslexie moeten hard worstelen om taal te vertalen in verstandelijk begrip (tijdens het luisteren of lezen) en het vertalen van verstandelijk begrip in taal (tijdens het spreken of schrijven). Hierdoor kunnen mensen met dyslexie meestal niet zo nauwkeurig, snel en vloeiend lezen als mensen zonder dyslexie. Het goede nieuws is dat, hoewel dyslexie levenslang is, het kan worden beheerd en verlicht, zodra de diagnose is gesteld. Het belangrijkste symptoom is traagheid of moeite met lezen, maar er zijn een aantal andere tekenen om dyslexie te herkennen bij kinderen in de kleuter- en kleuterleeftijd, in de leerplichtige leeftijd en bij volwassenen.
Stap
Deel 1 van 3: Dyslexie herkennen bij kleuters en kleuters (3-6 jaar)
Stap 1. Vind spraak- en luisterproblemen
Dyslexie wordt gekenmerkt door problemen met het begrijpen en verwerken van taal, dus de symptomen zullen op verschillende gebieden verschijnen, niet alleen bij lezen. Een of twee symptomen die verschijnen, duiden niet noodzakelijk op dyslexie, maar als uw kind veel van de onderstaande symptomen heeft, moet u mogelijk een kinderarts raadplegen.
- Trage spraak (hoewel dit te wijten kan zijn aan een aantal andere factoren). Raadpleeg een kinderarts als u zich zorgen maakt over de spraakontwikkeling van uw kind.
- Moeite met het uitspreken van woorden, inclusief de neiging om letters te verwisselen, zoals "kaman" (wanneer het "eten" zou moeten zijn).
- Moeite met het opsplitsen van woorden in klanken, en vice versa, moeite met het combineren van klanken in woorden tijdens het spreken.
- Het is moeilijk om te gaan met rijmende woorden gecombineerd.
Stap 2. Zoek leerproblemen
Omdat kinderen met dyslexie problemen hebben met geluidsverwerking (geluidsveranderingen) en met visueel-verbale responsprocessen, kan hij of zij problemen hebben met basisleren, waaronder:
- Traag in het toevoegen van woordenschat. Kinderen in de voorschoolse leeftijd die aan dyslexie lijden, beheersen meestal maar een klein aantal woorden.
- Langzaam om geluiden, letters, kleuren en cijfers te herkennen. Kinderen met dyslexie kunnen zelfs traag zijn met het benoemen/herkennen van voorwerpen die ze vaak dagelijks tegenkomen.
- Zijn eigen naam is moeilijk te herkennen.
- Moeite met het gebruik van rijmwoorden of het uitspreken van kinderrijmpjes.
- Het is moeilijk om het materiaal/de inhoud van een informatie, bijvoorbeeld een video/film, te onthouden, ook al is het zijn/haar favoriete video/film.
- Merk op dat schrijffouten niet altijd een teken van dyslexie zijn bij kleuters. Veel kleuters en eersteklassers gebruiken omgekeerde letters of cijfers bij het leren schrijven. Het kan echter een teken van dyslexie zijn als het bij oudere kinderen aanhoudt, en daarom moet het kind op dyslexie worden getest.
Stap 3. Zoek fysieke problemen
Omdat dyslexie problemen met ruimtelijke organisatie en fijne motoriek omvat, kan deze stoornis ook fysiek optreden bij jonge kinderen, bijvoorbeeld:
- Langzaam om fijne motoriek te ontwikkelen, zoals een potlood vasthouden, knopen en ritsen gebruiken of tanden poetsen.
- Links en rechts moeilijk te herkennen.
- Moeite met bewegen op het ritme van de muziek.
Stap 4. Raadpleeg een kinderarts
Als u bang bent dat uw kind dyslectisch is, kunt u het beste een kinderarts raadplegen die uw kind gewoonlijk behandelt. Vroege diagnose is erg belangrijk om het kind te helpen effectief met dyslexie om te gaan.
Professionals hebben een reeks tests die ze gebruiken om dyslexie te testen en te diagnosticeren bij kinderen vanaf 5 jaar
Deel 2 van 3: Dyslexie herkennen bij schoolgaande kinderen (6-18 jaar)
Stap 1. Zoek leesproblemen
Dyslexie bij kinderen en jongvolwassenen wordt meestal voor het eerst herkend wanneer ze achterblijven bij hun leeftijdsgenoten bij het leren lezen, of als ze leesvaardigheid blijven vertonen die lager is dan normaal voor hun biologische leeftijd. Dit is het belangrijkste teken van dyslexie. Dit leesprobleem is bijvoorbeeld:
- Te laat om de relatie tussen letters en klanken te leren begrijpen.
- Verward bij het omgaan met zelfs korte woorden, zoals "naar" of "aan", en "bellen" of "nemen".
- Toont consistent lees-, spel- en schrijffouten, zelfs na het zien van de juiste voorbeelden. Veelvoorkomende fouten zijn bijvoorbeeld letters die links en rechts omgedraaid zijn (bijv. "d" en "b"); omgekeerde woorden (bijv. “veilig” en “naam”); letters ondersteboven (bijv. “m” en “w”, “u” en “n”); verkeerd geplaatste letters (bijv. “onder” en “pest”); en het woord vervangen (bijv. “watch” en “clock”).
- Je moet kort materiaal steeds opnieuw lezen om de inhoud ervan te begrijpen.
- Moeite met het begrijpen van concepten die kinderen van zijn leeftijd gemeen hebben.
- Het is moeilijk om vast te leggen en te voorspellen wat er daarna gaat gebeuren in een verhaal of gebeurtenis.
Stap 2. Observeer luister- en spreekmoeilijkheden
De oorzaken van dyslexie zijn problemen met de geluidsverwerking, problemen met het vermogen om woorden te zien of te horen, problemen om woorden in afzonderlijke klanken te splitsen en vervolgens problemen om elk geluid te associëren met de letters waaruit de woorden bestaan. Hoewel deze problemen het lezen erg moeilijk maken, beïnvloeden ze ook het vermogen van het kind om duidelijk en correct te horen en te spreken. Tekenen die kunnen verschijnen zijn onder meer:
- Problemen met het begrijpen van prompte instructies of het onthouden van reeksen opdrachten.
- Het is moeilijk om te onthouden wat er is gehoord.
- Het is moeilijk om gedachten in woorden om te zetten. Het kind kan ook in haperende en onvolledige zinnen spreken.
- Spreekt verwarrende woorden: woorden die fout zijn of die worden vervangen door andere woorden dan bedoeld door het kind.
- Moeite met het vinden en begrijpen van rijmende woorden.
Stap 3. Let op fysieke tekenen
Dyslexie omvat ook problemen met ruimtelijke organisatie, dus kinderen met deze stoornis kunnen moeite hebben met hun motorische vaardigheden. Enkele tekenen van deze motorische stoornis zijn:
- Moeilijk om te schrijven of te kopiëren. Hun handgeschreven vorm kan ook onleesbaar zijn.
- Houdt een potlood of pen op een onorthodoxe manier vast.
- Lichamelijk onhandig of zwak in lichaamscoördinatie.
- Moeite met balspelen of deelnemen aan teamsporten.
- Vaak verward om links en rechts en op en neer te onderscheiden.
Stap 4. Zoek naar tekenen van emotie of gedrag
Kinderen met dyslexie hebben vaak moeite met de dagelijkse activiteiten op school, vooral omdat ze zien dat hun leeftijdsgenoten relatief gemakkelijk lezen en schrijven. Als gevolg hiervan kunnen deze kinderen zich dommer voelen of zich op veel manieren een mislukkeling voelen. Er zijn een aantal emotionele of gedragssymptomen die erop kunnen wijzen dat uw kind niet-gediagnosticeerde en onbehandelde dyslexie heeft:
- Toont een laag zelfbeeld.
- Trekt zich terug of lijkt depressief en heeft geen interesse in sociale contacten of omgang met vrienden.
- Angst ervaren. Sommige deskundigen beschouwen angst als een emotioneel symptoom dat het vaakst wordt gezien bij kinderen met dyslexie.
- Toont extreme frustratie, die vaak de vorm aanneemt van woede. Het kind kan ook problematisch gedrag vertonen, zoals "acteren" om anderen af te leiden van hun leerproblemen.
- Kan moeite hebben om gefocust te blijven en te actief lijken of te veel dagdromen.
Stap 5. Observeer het ontwijkmechanisme
Kinderen en jonge volwassenen met dyslexie kunnen opzettelijk situaties vermijden waarin ze in het openbaar moeten lezen, schrijven of spreken, zoals vrienden, leraren of ouders. Houd er rekening mee dat oudere kinderen deze vermijdingsstrategie vaak gebruiken om met deze situaties om te gaan. Slechte organisatie of schijnbare luiheid kunnen de manier zijn waarop het kind de moeilijkheden die met zijn dyslexie gepaard gaan, kan vermijden.
- Kinderen en jonge volwassenen kunnen doen alsof ze ziek zijn om te voorkomen dat ze hardop moeten lezen of in het openbaar moeten spreken uit angst voor schaamte.
- Ze kunnen ook uitstelgedrag vertonen bij het lezen of schrijven van opdrachten om hun strijd zo lang mogelijk uit te stellen.
Stap 6. Raadpleeg de leerkracht en kinderarts die uw kind gewoonlijk behandelen
Als u denkt dat uw kind dyslectisch is op basis van een of meer van de bovenstaande symptomen, raadpleeg dan mensen die uw kind in deze periode ook hebben behandeld, zoals leerkrachten en kinderartsen. Deze mensen kunnen u helpen doorverwijzen naar een professionele psycholoog zodat uw kind met zekerheid kan worden getest. Vroege diagnose is erg belangrijk om kinderen te leren omgaan met dyslexie.
- De behoeften van kinderen met dyslexie die niet worden beantwoord, kunnen in de toekomst ernstige gevolgen hebben voor hun leven. Uit onderzoek blijkt dat meer dan een derde van de leerlingen met dyslexie de school verlaat, en dit is meer dan een kwart van alle middelbare scholieren die voortijdig uitvallen.
- Er is geen enkele specifieke test die dyslexie kan diagnosticeren. De standaard testsuite omvat maximaal 16 soorten tests. Deze tests onderzoeken alle aspecten van het leesproces om te observeren waar zich moeilijkheden voordoen, vergelijken het niveau van leesvaardigheid met zijn potentieel op basis van intelligentie, en onderzoeken hoe de testpersoon informatie opneemt en reproduceert (audio, visueel of kinesthetisch).
- Deze tests worden meestal afgenomen door de school van het kind, maar als extra hulp kunt u ook contact opnemen met dyslexiebehandelcentra en specialisten die gespecialiseerd zijn in de behandeling van dyslexie op basis van uw locatie.[1]
Deel 3 van 3: Dyslexie bij volwassenen herkennen
Stap 1. Zoek problemen met lezen en schrijven
Volwassenen die lange tijd met dyslexie geleefd hebben, hebben vaak te maken met veel van dezelfde problemen waarmee patiënten als kinderen worden geconfronteerd. Veelvoorkomende tekenen van lees- en schrijfproblemen die optreden bij volwassenen zijn:
- Traag en vertoont veel fouten bij het lezen.
- Slechte spelling. Mensen met dyslexie kunnen hetzelfde woord ook op verschillende manieren in hetzelfde schrift spellen.
- Slechte woordenschat.
- Moeilijk te plannen en organiseren, inclusief het samenvatten en samenvatten van informatie.
- Slecht geheugen en moeite met het onthouden van informatie na het lezen.
Stap 2. Zoek de strategieën die worden gebruikt om met dyslexie om te gaan
Veel volwassenen hebben specifieke strategieën ontwikkeld om hun dyslexie te compenseren. Voorbeelden van deze strategieën zijn:
- Vermijd lezen en schrijven.
- Vertrouw op iemand anders om te spellen.
- Stel het doen van lees- en schrijfopdrachten uit.
- Vertrouw op geheugen (memoriseren), in plaats van lezen.
Stap 3. Let op eventuele andere vaardigheden die boven het gemiddelde liggen
Hoewel dyslectici moeite kunnen hebben met lezen, is dit geen teken dat ze minder intelligent zijn. In feite hebben dyslectici vaak uitstekende interpersoonlijke vaardigheden en zijn ze zeer intuïtief en effectief in het 'lezen' van de persoonlijkheden van andere mensen. Mensen met dyslexie hebben over het algemeen ook sterke denkvaardigheden op het gebied van ruimtewetenschap en kunnen werken op gebieden die expertise op dit gebied vereisen, zoals engineering (als ingenieurs) en architectuur.
Stap 4. Doe de test
Als volwassenen eenmaal zijn geïdentificeerd als dyslectisch, kunnen ze de juiste strategieën leren toepassen om effectiever te kunnen lezen en schrijven, wat op zijn beurt een toename van het gevoel van eigenwaarde zal ervaren. Raadpleeg een arts om een professional (meestal een psycholoog) te vinden die de juiste tests kan uitvoeren.
Tips
- Veel mensen met dyslexie hebben een zeer succesvol leven geleid op verschillende gebieden. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson en Alexander Graham Bell staan bovenaan de lijst van politici, zakenlieden, militaire leiders en wetenschappers met dyslexie die buitengewoon succes hebben geboekt en belangrijke bijdragen hebben geleverd. veel aan de wereld. Daarnaast zijn Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci en Ansel Adams ook beroemdheden, kunstenaars en ontwerpers die lijden aan dyslexie.
- Als jij of iemand om wie je geeft dyslectisch is, begrijp dan dat er behandelingen beschikbaar zijn en dat een succesvolle toekomst mogelijk is.
Waarschuwing
- Er zijn veel misvattingen over dyslexie en zijn patiënten. Dyslexie is bijvoorbeeld helemaal niet gerelateerd aan intelligentieniveau en de problemen die patiënten met lezen ervaren zijn niet het gevolg van lage intelligentie of luiheid. Onderzoek toont aan dat kinderen met zowel hoge als lage IQ-scores ernstige problemen kunnen hebben met fonologische codering (het begrijpen van klanken), namelijk het splitsen van woorden in individuele klanken en vice versa, het combineren van klanken tot woorden in gesproken of geschreven vorm. Daarom is het erg belangrijk om ervoor te zorgen dat u dyslexie goed begrijpt wanneer u probeert vast te stellen of u of iemand die u kent deze stoornis heeft.
- Het herkennen van dyslexie kan moeilijk zijn, omdat de symptomen en de mate waarin deze handicap optreedt sterk verschilt van persoon tot persoon. Bovendien kan de aanwezigheid van andere beperkingsstoornissen het echte probleem verdoezelen, waardoor de verschillen tussen elke stoornis en/of het causale verband onduidelijk kunnen zijn.
